「マーモットのカルロタ」というテキストに基づいた質問をする、小学校4年生または5年生に適したテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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学校:日付:
教授:クラス:
名前:
カルロタは怠惰で非常に遅いマーモットでした。 彼女の誕生日のために、彼女の友達は10本のろうそくで飾られた巨大なケーキを用意しました。
夜が来て、みんながクリアリングに集まった。 マーモットがケーキに近づきました。 2時間後、彼女は2本のろうそくを消しただけでした!
グループは焦り、若い人たちは眠りに落ちました。 カルロタが5番目のろうそくを吹き消したのはすでに真夜中だった。
目を開いたままにしていたのはフクロウさんだけでした。
朝日が晴れ渡った。 ゲストは寝ました。 カルロタとセニョールフクロウはケーキを共有し、喜んでそれをむさぼり食いました。
–なんて美しいパーティーで、なんておいしいケーキでしょう。 –カルロタは宣言し、喜んだ。
イノシシさんは目を覚まし、2つの大食いを見ました。
「カルロタ、私はあなたに長い間生きてほしい」とイノシシ氏は言った。 -でも、100歳の誕生日を祝うのにどれくらい時間がかかるのだろうか。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A:
2)テキストにはいくつの段落がありますか?
A:
3)物語の主人公は誰ですか?
A:
4)カルロタのいくつかの特徴を挙げてください。
A:
5)カルロタは何歳を祝っていましたか?
A:
6)パーティーはいつ始まり、いつ終わりましたか?
A:
7)パーティー中にどのゲストが起きていたのか。
A:
8)カルロタはあなたのパーティーについてどう思いましたか?
A:
9)イノシシさんはカルロタに何を望みましたか?
A:
10)イノシシは、「100歳の誕生日を祝うのにどれくらい時間がかかるのだろうか」という文はどういう意味でしたか。 正当化する。
A:
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。