この投稿では、いくつかを選択しました 追加の数学の活動、の学生と協力する 1年目。 すべての教育数学活動は無料で、優れた品質で印刷できます。
加算は、加算の同義語として使用できます。 結果が得られるまで数量を加算する算術演算。
4と8を追加するとします。 この演算は、結果が12の加算です。
言い換えると: 4 + 8 = 12.
も参照してください： 1年目の数学の活動
インデックス
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いくつかチェックしてください 追加活動シート、 動物の姿で描かれています。 資料にアクセスするには、次のリンクを確認してください。
ダウンロード用のPDF形式のアクティビティ：
予約と3回の分割払いによる追加アクティビティ、印刷して内部に適用する準備ができて 教室の外。
保存を簡単にするために、これらもお勧めします 図解された追加アクティビティシート、 PDFで無料ダウンロード。 アクセスするには、次のリンクを確認してダウンロードしてください。
こちらもチェックしてみてはいかがでしょうか 数学の活動1年の数値シーケンス?
子供に依存症の概念を教えることは、バランスの取れた学問の未来への第一歩です。
理想的には、1年生は、20までの数字を加算（および減算）する方法をすでに知っている必要があります。
子供たちは、概念を理解するのに役立つ視覚的なツールによく反応します。 豆から本まで、ほとんどすべてのオブジェクトで問題ありません。 少数から始めて、数の関係を示すためにさまざまな戦術を試してください。
私もお勧めします：印刷する1年目、2年目、3年目、4年目、5年目の数学活動のリスト。
トランプを使って、遊び心のある方法で足し算を教えます。
1-）識別：
テーマ： 10を追加
関係する主題： 数学
内容： 記数法、量と測定、定量化、問題解決、注意と観察、社会化と自律性。
先生は1デッキから2〜4人のグループにカードを提示し、4種類のスーツでカードを1（Aは1）から9まで、合計36枚に分けるように依頼します。
ゲームの目的は、結果が10になるカードとペアを組むことです。
ゲームは、プレイヤーの1人がカードをシャッフルし、10枚のカードを表向きにテーブルに置くことから開始する必要があります。 他のカードは、表を下にして、山積みになってテーブルに置かれます。
最初のプレイヤーは、合計10枚のカードとペアリングするために、ストックからカードを裏返し、ボード上のカードの1つに追加しようとする必要があります。 もしそうなら、彼は自分のためにペアを保持し、追加できない場合、彼はカードをテーブルに置き、表を上にして、他のプレイヤーの隣に置き、次のプレイヤーに渡します。
教師はグループに介入して、テーブルに10を追加できるカードが実際にないかどうか、またはプレーヤーによって形成されたペアが実際に10を追加したかどうかを尋ねる必要があります。
また、グループ内の他のプレイヤーに、チームメイトがカードの合計を手伝うように促す必要があります。
ゲーム中の教師の役割は、グループ間を移動し、生徒の動きに質問し、結果について考えさせ、戦略を理解させることです。
カードがなくなると、プレーヤーはペアを数えるか、スタック比較を行って、誰が勝者であるかを確認する必要があります。
生徒が行った戦略と合計の教師による観察。
子供の日常生活における数学 –論理的数学的推論の開発のための3〜6歳の子供とのゲームと活動。
著者： シルビアマリーナゲデスドスレイス。
パピルス出版社
2020年の更新：
いつも簡単にできるようにすることを考えて、上記のいくつかのアクティビティをPDFで無料でダウンロードできるようにすることにしました。
フルアクセスについては、次のリンクを確認してください。
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