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テキストの解釈:ごめんなさい!

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについて質問があります。ごめんなさい!

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ごめんなさい! – 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ごめんなさい! – 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:ごめんなさい! – 3年目–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

言い訳!

- 大野! 何が起こったのか見てください! – Zebras Zig、Zag、Sujinhoは、お母さんとお父さんのZebraに、小さな友達が作った素晴らしいものを見せたかったのです。 しかし、彼らがビーチに着いたとき、彼らは彼らが作ったすべてのものが台無しにされているのを見ました!

–誰がそれをしますか? -ザグを嘆く

–非常に利己的な人! -ジグを叫ぶ。

–うーん…これを見てください–パパゼブラを呼び出します。 彼は砂の中のいくつかの足跡を指しています。

–誰かが故意にこれらのものを落としたり台無しにしたりしたようです。

汚れは非常に不快に感じます。

「私がこれをしたと思うなら、あなたは間違っている」と彼は身を守る。

「誰もそれを言わなかった、ダーティ」とパパはそっと言います。

–しかし、ここの誰も私を好きではありません! – Sujinhoは嘆きます–彼らは私がそれをしたと思うでしょう!

「それは真実ではありません」とジグは答えます、ザグはうなずきます。

ちょうどその時、羊の家族が到着しています。

–問題があります–パパ羊は言います。

–赤ちゃんは一人で散歩に出かけました。 彼は砂に覆われて私たちの家に到着したばかりです。 彼が砂の中で何をしているのか知りたかったのです。

パパゼブラは周りを見回します。

–私は今知っていると思います。 赤ちゃんはこれをしましたか?

赤ちゃんは頭を下げてこう言います。

-すみません!

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)ジグザグ、ザグ、スージーニョのシマウマは、ママとパパのシマウマに何を見せたかったのですか?
A。

3)彼らがビーチに到着したとき、何が起こったのですか?
A。

4)なぜ、スジンホは自分が失敗したと思うと言うのですか?
A。

5)パパ羊はどんな問題を抱えていると言っていますか?
A。

6)パパゼブラに対するベイビーの反応は?
A。

あたり ヘリア比嘉。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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