小学校4年生または5年生を対象としたポルトガル語の活動。生徒はテキストのギャップを正しく埋める必要があります。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）以下のテキストに次の単語を入力します。
食べた、祝う、年齢、友達、ケーキ、買った、作った、誕生日の女の子、空腹、義母、だった、おやつ、チョコレート、 パーティー、ゲスト、グループ、その他、たくさん、笑った、頭、問題、少し、夜、みんな、整理、驚き、すべて、 スピーチ、あなたのもの。
アレックスはとても幸せでしたが、彼はとても__________だったので、___________の前にほとんどすべてのケーキを_______しました。
グロリアは___________と________の_______を作り、パーティーのために多くの_______を注文した。
彼らはいくつかの________で_______を作りたかったが、ジュリアン王
発見され、________すべての______キャプテン、モート、コワルスキー、リクルート、モーリス、メイソン、および_______他の同僚。
______の真っ只中に、ジュリアン王は_______と彼のすべての______についての寓話を思いついた。彼は______面白かったからだ。
キャプテンはすぐに非常に重要な________を解決するために____友達を募集しました。
_______では______でした。
ジュリアン王はパーティーで_____を応援し、_____を大いにかき混ぜました。
結局、マーティは________を作り、彼の______が彼のために準備した_____について彼に感謝した。
現在、彼はグロリアの_______パーティーです。 彼は_____をギャングと呼び、夜をかき立てるつもりです________。
（著者：Rosiane Fernandes Silva教授）
Rosiane Fernandes Silva著–文学と教育学を卒業し、特殊教育を卒業しました
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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