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テキストの解釈:知恵のふるい分け

「知恵のふるい分け」というテキストを使用した、5年生または6年生に適したテキスト解釈活動。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: テキストの解釈:知恵のふるい– 5年生または6年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:知恵のふるい– 5年生または6年生–印刷する準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:知恵のふるい– 5年生または6年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

知恵のふるい

真夜中のシャープ!

神殿を建てる別の旅は終わりました。

別の日に疲れたマスター・ヒラムは、エボニーの涼しさの下で身を乗り出し、当然の休息を取りました。 見よ、彼に向かって上がると、彼のお気に入りのマスタービルダーが近づき、彼にこう言います。

–マスターヒラム…2番目のマスタービルダーについて彼らが言ったことをお話しします…

彼の無限の知恵を持つヒラムは答えます:

–落ち着いて、私のお気に入りのマスター…あなたが私に関連するかもしれない何かを言う前に、あなたはすでに「知恵の3つのふるい」を通して情報を渡しましたか?

–知恵のふるい? 彼らは私に見せられなかった、お気に入りに答えた!

–はい…私のマスター! 時間が正しくなかったので、私はあなたに教えませんでした。 しかし、私に注意深く耳を傾けてください。彼らが他の誰かについてあなたに話すものは何でも、最初に知恵のふるいを通り抜け、最初に、それは真実です、私はあなたに尋ねます:

-彼らがあなたに言ったことは本当に真実だと確信していますか?

少しぎこちなくマスターは答えました:

–ええと、よくわかりません。彼らが私に言ったことを知っています…
ヒラムは続けます:

–したがって、よくわからない場合は、情報が最初のふるいの穴から漏れ、2番目のふるい(GOODNESSふるい)に残ります。 そして私はあなたに尋ねます:

–それはあなたが誰かにあなたについて言ってもらいたいことですか?

–まったく違いますマスターヒラム…もちろん違います!

–つまり、あなたの話は2番目のふるいの穴を通り抜け、3番目と最後のクロスピースに落ちました。 そして私はあなたに最後の質問をします:

–あなたは本当にあなたの兄弟と仲間についてのこの話を伝える必要があると思いますか?

–本当にマスターヒラム、理性に照らして考えて、必要はありません…

–それで、彼女はちょうど3番目のふるいの穴を漏らし、広大な地球で迷子になりました。 言うことは何も残っていません。

–私は強力なマスターヒラムを理解しています。 今後は良い言葉だけが私の口に入るでしょう。

–これで完全なマスターになりました。 あなたは見習いを終えたので、あなたの民に戻ってあなたの寺院を建ててください。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)物語の主人公は何ですか?

A:

3)テキストの機能は何ですか?

A:

4)何が作られていましたか?

A:

5)誰が休んでいたのか、そしてその理由は?

A:

6)マスターヒラムと話したいのは誰ですか? その理由は?

A:

7)マスタービルダーが彼の話をする前に、ヒラムは何と言いましたか?

A:

8)知恵のふるいは何であるかを説明しますか?

A:

9)ふるいの分析の終わりにマスタービルダーの結論は何でしたか?

A:

10)あなたの意見では、なぜヒラムはマスタービルダーがその会話の後に完全なマスターであると言ったのですか?

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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