中学2年生に適したポルトガル語のアクティビティは、さまざまなタイプの学習を目的としています。 代名詞、小説の断片の構築に使用されます 乾燥した生活、グラシリアーノラモスによって書かれました。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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教授：クラス：
名前：
ハゲタカの黒い飛行は、死にかけている動物の周りに高い円を描きました。
「さあ、破門された。
ガキは動かず、ファビアーノは彼を殺したかった。 彼は心が厚く、自分の不幸の責任を誰かに負わせたかったのです。 干ばつは必要な事実として彼に現れました–そして子供の頑固さは彼を苛立たせました。 もちろん、この小さな障害は非難することではありませんでしたが、それは行進を困難にし、カウボーイはそこに着かなければなりませんでした、彼はどこにいるのかわかりませんでした。
グラシリアーノラモス。 「乾いた生活」。 サンパウロ：マーティンズ、1973年。
質問1 - パッセージでは、「ガキは動かず、ファビアーノは彼を殺したかった。それ。」、文脈を考慮して、強調表示された代名詞が置き換えられます。
質問2 - 抜粋では「[…]私は誰かに責任を負わせたかった 君の 下線が引かれた所有代名詞は次のことを指します。
a）ガキに
b）ファビアーノへ
c）干ばつ
子供の
質問3- 代名詞「your」は、次の関係を確立します。
a）あいまいさ
b）場所
c）治療
d）所持
質問4- 「[…]確かに、 それ 小さな障害は無罪でした」、下線が引かれた代名詞は次のように呼ばれます。
a）ステートメント
b）スタッフ
c）相対
d）質問
質問5- 「干ばつが現れた-君は 必要な事実として-そして子供の頑固さがイライラしたO。」、強調表示された代名詞は次のように分類されます。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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