この投稿でいくつか選択しました 保育園の遊びと活動1、印刷して初期の学年に適用する準備ができています。 これらは、生徒と一緒に教室で作業するための優れたリソースです。
次に、 幼稚園の活動1 子供の身体的、心理的、社会的発達を促進し、成熟度を尊重することを目的としています 感情的であり、の自尊心を高めるレクリエーション活動を通じて推論の使用を奨励します 学生。
インデックス
活動：
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続きを見る： 保育園と保育園のためのアイデアと提案
保育園1と2、保育園と保育園のための遊びと活動
01 –リサイクル素材を使った音楽
卵パック、飲料缶、スプーン、箸、木の棒など。 それらは楽器に変えることができます。 クリエイティブになりましょう！
02 –オブジェクトの塗りつぶし
子供たちにさまざまな缶、空のヨーグルトカップ、段ボール、ペットボトルなどを渡します。 彼らはこれらのオブジェクトを砂で満たすことができ、夏には屋外で遊んだり、水を使ったりすることができます。 砂から塔や山などを建てる方法を実演することから始めましょう。彼らはまもなく同じことをするでしょう。
03 –形を知る
段ボール箱（家庭用品）や靴箱に、円形、三角形、長方形など、さまざまな形を切り取ります。 子供たちにコルク、組み立てるための木製のブロック、厚い紙片を渡して、箱の小さな穴（さまざまな形の）に入れるように頼みます。
04 –トイレットペーパーロール
空のトイレットペーパーロールまたはキッチンロールを渡して、遊ぶことができます 彼らと一緒に、彼らを転がし、彼らを圧迫し、最強のものは彼らを引き裂くことができ、彼らはまた踏むことができます アップ！
子供たちが少し年上であれば、彼らはすでにローラーをフィンガーペイントでペイントしたり、上に引き裂くことができる色紙を貼り付けたりすることができます。
05 –ぬいぐるみバッグ
すばやくできることの1つは、布製のぬいぐるみや洗える手袋を作ることです。 綿、米、乾燥エンドウ豆、ナッツを入れ、手袋の各指に小さなベルを付けます。 この年齢の子供たちは、物体が発する触覚と音を感じるのが好きです。
06 –テクスチャパネル
段ボールに紙やすり、アルミホイル、布、綿、ボタン、コルクを接着し、2つのパネルを形成します。 子供たちにさまざまな質感を感じさせます。 あなたはそれらを布の下に隠すことができ、年長の子供たちはそれがどのパネルであるかを推測することができます。
07-布ヘビ
布の切れ端から作られた長いヘビを縫い、綿で満たします。 子供たちは手でそれを感じるのが大好きです。 あなたはそれを埋めるために他の材料を使うことができます。
08 –フィルムコンテナ
写真フィルムのプラスチックポットに、乾燥したエンドウ豆、米、鐘、小石を入れることもできます。 次に、しっかりと閉じて、安全のために、絶縁テープまたはクレープを使用して密封します。
09 –段ボール
段ボールはフィンガーペイントで塗ることができます。 段ボール箱は家になることができます。 ドアや窓を切るだけ。 もちろん、この箱は段ボールで大きくする必要があり、年長の子供は切り抜きをリハーサルすることができます（ 鈍いはさみ）そして星、イースターエッグを作ることができます（ 塗装済み）など フィンガーペイントで作業するときは、古着やエプロンを着用し、床やテーブルは新聞で覆う必要があることを忘れないでください。
10 –おもちゃの保管方法を学ぶ
子供たちに授業で使ったおもちゃを預かってもらいましょう。 彼らはそれらを空の段ボール箱に入れることができます。 できること：紙のボール、綿、ボールなど。 すべてが中にあるとき、誰もが歌を歌います、そして時間があれば、すべてを床に何度も置き、何度も保存してから歌い始めます。
11 –アルミホイルミラー
床にアルミホイルを貼り付けて、這う子供たちが自分の反射を見ることができるようにします。 小さな子供たちは鏡を見るのが好きです。
12 –バルーン枕
室内に布張りを入れるような両面キルトで、大きな風船枕が作れます。 キルトにいくつかの気球を置くだけで（半分は空になり、飛び出さないようになります）、子供たちは這って転がることができます。
13 –砂で遊ぶ
外出したら、子供たちにコップ、じょうろ、水、スプーンを渡して、自由に遊ばせます。
14 –引き裂いて貼り付ける
新聞、透明、色付き、金の紙など、さまざまな種類の紙を子供たちに引き裂いてもらい、段ボールや紙に接着します。
15 –生地とウール
さまざまな形やサイズの組織スクラップを接着します。 羊毛を接着するには、子供が他の指の助けを借りて羊毛を固定し、紙に固定する必要があるため、より器用さが必要です。
16 –空の卵パック
また、子供たちがそれらを引き裂いたり、張り子を作るために使用したりするのにも適しています。これは、鶏肉、果物、マスクなど、さまざまなおもちゃを作るための優れたリソースとして機能します。 しわくちゃの紙やコルクなど、卵の箱の中に材料を入れて遊ぶこともできます。 ただし、小さなものを口に入れないように注意してください。
17 –引き裂いてカット
古いカタログや新聞は、子供たちが涙を流して遊ぶのに最適な資料になる可能性があります。 彼らが年をとったとき、彼らは数字を切る練習をすることができます。 （鈍いはさみで覚えておいてください）
18 –砂と接着剤
砂はのりとよく混ざりますので、缶に入れて貝殻などで飾ります。
19 –プルシップ
エッグボックスを使えば、プルシップを作ることができます。 これで、子供たちはフィンガーペイントでそれを描くことができます。 片方の端にひもを置くと、ボートの準備が整います。
20 –パスタネックレス
ひもと数本の麺でネックレスが作れます！ 大きなものは彼らの運動協調性を訓練し、最終結果を気に入るはずです。
まっすぐに曲がり、各子犬を母親のところに連れて行きます。
閉じた曲線のダッシュに青いクレヨンを置きます。
次の行をカバーして、各子供をロリポップに連れて行きます。
開いた曲線に赤鉛筆を置きます。
湿った青いチョークで湖の線の輪郭を描きます。
跡をぬれた青いチョークで覆い、綿をかぶせると綺麗になります！
線を覆い、ピエロを色付きの接着剤で飾ります。
緑のクレヨンを使用して開いた曲線の線をカバーし、茶色のクレヨンを使用して閉じた曲線の線をカバーします。
痕跡を覆い、車をペイントします。
線を色付きの接着剤で覆って、蝶を花に持っていきます。
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