強調することが重要です 教室のプロフィールレポート 教師が生徒の進歩に関して彼が行った観察を記録するのに役立ち、 また、教室の日常業務に見られる困難と私たちが選択したそれについて考えること クラスプロファイルレポートテンプレート 独自に作成する際のサポートとして機能します。
多くの教師は、教師としてのキャリアを開始するとき、またはそのような文書を必要としない学校で長い間働いていたときに「ルームプロファイル」を設定するときに大きな疑問を抱いています。 このレポートは、教育者がワークシート、授業計画、および計画をより正確に実行するための重要な教育ツールです。
関連項目：
部屋のプロフィールは、生徒を知るための重要な情報を提供し、内容を調整して誰もが理解しやすいようにすることで、学習プロセスを支援します。
それは27人の学生、12人の女の子と15人の男の子で構成されたクラスです。全体的に、クラスはとてもフレンドリーです。彼らはお互いに良い関係を持っています。
このクラスの子供たちは少し忙しいですが、教室を整理するのは簡単です。時には彼らは戦いますが、彼らは許しやすいです。 しかし、クラスの口頭では、その年の間に、子供たちは、ケースについての私たちの毎日の会話、部屋で行われた組み合わせのために、この悪い行動を克服していました クラス。
クラスの適応は良かった。ニトロサラムからのロゴ。
初めに、子供たちは彼らが好きではなかった、彼らは叱られることを受け入れず、良い人々のための規範に従わなかった グループ、特にグループでの作業の開発時に、彼らはあまりにも大声で話し、話をするのを待っていませんでした。 等。
ほとんどの子供たちはグループで遊ぶことを好みます。 指示された活動のパフォーマンスにおいて、私は、最初に同僚のパフォーマンスを観察し、それからそれをうまくやる人がいることに気づきました。 彼らは、これらの学生がそのような活動を単独で開発するのに一定の困難を抱えていたことを発見しました。別の学生はすぐにそれを行うことを決心しました。 タイムズ。
教室で提案された活動を実行する際に、彼らは非常に参加型であり、学生であるXXXXXXを除いて、注意と注意を払って提案されたものを実行します。 彼女は、日常的な活動の開発に無関心、失望を示し、家族のフォローアップがなかったため、大きな困難を示しています。 認知。
クラスは教育的およびレクリエーション活動に参加するのが好きです。 物語を語り直す、数日で話をするために車輪を話す、あるいは主題、ドラマ化について話し合うなどの活動。 ダンサー、歌う。誰もが非常に活発でエネルギッシュであり、リディアンを除いて、グループとの交流を奨励されている年齢層の典型でもあります。 彼女は恥ずかしがり屋で、グループとの付き合いが難しくなっています。遊び、グループ活動、遊び心のあるゲームは、改善するために非常に重要です。 適応と社会化。このクラスは、チェッカー、ドミノ、サウンドとレターのビンゴ、ライムハントとワードハント、サウンドデータの最終的に雑多なゲームなどのゲームに関心があります。
多数派は、確立された規則を理解して遵守し、これらの規則を遵守するために彼らの同僚を必要とします。しかし、瞬間のためにこれらの規則を尊重しないものがあります。
クラスは、高音と低音で非常に1つに話し、彼らの感情、欲望、不満を表現します。 しかし、私が沈黙し、彼らを見て立っているとき、彼らはすぐに彼らの声を見て、和らげます。
学生の家族の大多数は積極的に参加していますが、その年の間に学校が開催する会議に希望されることもあります。 必要に応じて、通常は情報を探したり、教師に質問を明確にしたりしない人もいます。
年間を通じて、一部の生徒の間で感情的なつながりが強まり、私たちの関係（教師と生徒）は非常に良好でした。 態度は、会話の輪を通して、そして私たちの間で生み出された組み合わせで働き、みんなの人々を非常に多く作りました ベスト。
学習に関しては、生徒は年間を通じて良好な成績を示していますが、XXXXXX、XXXXXXXは、読み、書き、計算、およびテキストの解釈にいくつかの困難を示しています。
クラスの関心は目に見え、創造性とコミットメントを示しています。
このクラスで作業するのはとても楽しかったです！
2017年12月
完了するクラスプロファイルレポートテンプレート-パート01
完成するクラスプロファイルレポートテンプレート-パート02
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