小学校6年生の生徒に提案された、数学的な計算、順序付け、書き方、読み方を含む演習で数字と色を学ぶための英語の活動。 Wizard（Songs）の「TenLittleIndians」をベースにしています。
この英語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1. シーケンスを完了します。
。 1 – – 3
B。 – 5 – 6
ç。 セブンエイト-
d。 10--12
そして。 13 – 15
f。 – 17 –
g。 19 – –
2. 結果を計算して英語で書く：
。 10 + 2 =
B。 15 – 5 =
ç。 16 + 30 =
d。 50 + 2 =
そして。 60+2+4=
f。 5 x 8 =
g。 10 x 2 =
H。 10 – 2 =
私。 30 + 7 =
j。 42 – 7 =
k。 55 – 6 =
l。 27 + 8 + 25 = _
3. 正しいオプションを確認してください。
。 1
( ) 1
( ) 2
( ) 13
B。 17
( ) 16
( ) 26
( ) 17
ç。 80人
( ) 80
( ) 70
( ) 82
d。 九十九
( ) 90
( ) 99
( ) 93
そして。十一
( ) 11
( ) 12
( ) 13
f。 14
( ) 11
( ) 22
( ) 14
4. 数字を完全に書いてください：
20 – 20
22 –
23 –
24 –
25 –
26 –
30 – 30
31 –
33 –
36 –
37 –
40 – 40
45 –
47 –
49 –
50 – 50
55 –
56 –
57 –
58 –
59 –
60 – 60
62 –
64 –
67 –
70 – 70
73 –
77 –
79 –
80 – 80人
85 –
88 –
89 –
90 – 90
97 –
99 –
100 –
5. 計算をして、英語で書いてください。 次に、得られた結果を使用して、凡例を確認し、図面のペイントに使用する色を見つけます。
。 ゼロ+ 1 =
B。 1 + 1 =
ç。 1 + 2 =
d。 2 + 2 =
そして。 3 + 2 =
f。 4 + 2 =
g。 5 + 2 =
H。 5 + 3 =
私。 7 + 2 =
j。 5 + 5 =
k。 9 + 2 =
l。 9 + 3 =
m。 9 + 4 =
n。 10 + 4 =
O。 10 + 5 =
P。 10 + 6 =
q。 10 + 7 =
字幕：
1 =黄色
二 =緑
三 =茶色
四 =シルバー
五 =バイオレット
シックス =黄色
セブン =赤
8 =灰色
ナイン =青
十 =黒
十一 =ゴールド
12 =オレンジ
13=黒
14=紫
15 =ネイビーブルー
16=茶色
17 =ベージュ
Ten Little Indians – Wizard（Songs）
1、2、3、3、インディアン、 
4、5、6、インディアン
7人、8人、9人、インディアン、10人のインディアンの男の子。
10、9、8、インディアン、
セブン、リトルシックス、リトルファイブ、リトルインディアン、
4人、3人、2人の小さなインディアン、
一人の小さなインド人の少年。
1、2、3人の小さなインディアン、 
4、5、6人の小さなインディアン、
7、8、9人の小さなインディアン、
インド人の男の子はほとんどいません。
https://www.letras.mus.br/wizard-songs/1681542/traducao.html
6. 歌詞に記載されているすべての数字を丸で囲み、曲に表示されている数字のみに色を付けます。
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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