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テキストの解釈:蝶とカブトムシ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、使用されているテキストは「蝶とカブトムシ」です。

このポルトガル語のアクティビティは、Word形式(変更可能なテンプレート)およびPDF(印刷可能)でダウンロードでき、回答済みのアクティビティをダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:蝶とカブトムシ– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:蝶とカブトムシ– 3年目–印刷の準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:蝶とカブトムシ– 3年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

蝶とカブトムシ

DONA ELISABETE'S GARDENでは、カラフルな羽の蝶が花から花へと飛んでいました。

カブトムシが鳴き、庭で最も鮮やかなバラに着陸しました。

バタフライは何も好きではありませんでした。 彼女はカブトムシがバラから落ちることを望んだが、それは彼の黒い翼を開き、バズにベガン:ビズ…U…U…U…

蝶、恐れ、デイジーに飛んで、静かに…静かに…カブトムシが去るまで。

グレース

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

2)ストーリーの作者は誰ですか?

3)ストーリーの主なキャラクターはいくつですか?

4)ストーリーはどこに設定されていますか?

5)カブトムシはどこに着陸しましたか?

6)バラのカブトムシを見たときの蝶の反応はどうでしたか? この反応についてどう思いますか? あなたの答えを正当化する

7)蝶が場所を変えた理由は何ですか? 彼女はどこへ行ったのか?

8)蝶とカブトムシの特徴を以下に書いてください。

9)テキストでそれを見つけ、含まれている単語に下線を引く s の音で Z そしてそれらを下に書いてください.

10)以下のスペースでストーリーのイラストを作成します。

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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