小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 命令動詞. この動詞モードで動詞を分析しますか? それで、テキストを参照している質問に答えてください。 自分だけのパネトーネを作る!
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パネトーネを作ったことがない場合は、それが非常に楽しい経験であり、料理のスキルにとって良い運動であることを知ってください。 […]
パネトーネを作りたくなったら、クリスマスプレゼントに変えてみてはいかがでしょうか。 あなたは後悔しないだろう。 遊び心のあるものとして使命に直面し、あなたのパネトーネを想像することによってあなたの創造性を働かせてください 夢–さまざまな詰め物、さまざまなトッピング、オリジナルのフォーマット、パーソナライズされたパッケージ–あなたと同じようにすべて 彼が望んでいる。 あなたが好きな材料、あなたが必要とする形を追いかけて、そして仕事に取り掛かってください。 良い材料は良い製品、優れた材料を作るという基本的なルールがあるので、材料を軽蔑しないでください。だから…結局のところ、それはあなたのパネトーネです!
バージニアブランダン。 で利用可能: .
質問1 - 「パネトーネをやったことがないなら、それがとても楽しい経験であることを知ってください[…]」という一節では、動詞が命令法になっています。 それを指摘する:
( ) "した"
()「知っている」
( ) “é”
質問2 - 上記の動詞は、次のことを表現するための命令モードにあります。
()確実性。
()仮説。
()教え。
質問3- 「[…]リスクを冒してください!」では、命令形の動詞に付随する「if」は次のとおりです。
()再帰代名詞。
()受動代名詞。
()被験者の不確定性指数。
質問4– このテキストフラグメントを構成する命令動詞に下線を引きます。
「遊び心のあるものとして使命に立ち向かい、創造性を働かせてください[…]」
質問5- 否定的な命令がある箇所に印を付けます。
( ) "あなたは後悔しないだろう。"
()「材料を追いかける[...]」
()「材料を軽蔑しないでください[…]」
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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