小学校8年生を対象としたポルトガル語の活動は、 まっすぐな代名詞. テキストの構成でそれらがどのように機能するかを理解しましょう 昔の事、ルーベンブラガによって書かれましたか？
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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雑用をした後、家に帰り、傘を隅に吊るして見つめました。
それから私は彼に一定の同情を感じました。 傘に対する私の古い恨みは奇妙な愛情に取って代わられました、そして私自身はその愛情がどこから来たのか知りたいと思っていました。
後から考えると、傘は最も変化しやすい現代世界の対象であるという事実に由来しているのではないかと思います。 (…)
ブラガ、ルーベン。 コパカバーナ、あなたに災い。 リオデジャネイロ：記録、1993年。 （断片）。
質問1 - 「[…]そして私はそれを考え始めました。」という節で、人称代名詞「lo」が再開します。
（ ） 傘。
（）コーナー。
（）現代世界の対象。
質問2 - 文で強調表示されている人称代名詞の指示対象を指摘します。
a）「それから私はある種の同情を感じました 彼 […]”
b）「考え直して、 彼 おそらくそれは事実に由来している[…]」
質問3- 以下を除いて、すべての節で、下線が引かれた代名詞が主語として機能します。
（）「[…]そして私は考え始めましたそれ.”
（）「それから私はある種の同情を感じました 彼 […]”
（）「よく考えて、 彼 おそらくそれは事実に由来している[…]」
質問4– 主語の機能を実行する人称代名詞は、次のように呼ばれます。
（）斜格代名詞を強調しました。
（）ストレスのない斜格代名詞。
（）まっすぐな代名詞。
質問5- 「[…]他の人にすでに気づかれていると思います[…]」のセグメントでは、次の代名詞は省略されています。
（）私
（ ） 我々
（）彼ら
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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