小学4年生に提案された数学の活動で、この活動は数の定義といくつかの演習を扱います。
この数学アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
それらは何世紀も前にヒンズー教徒（インド人）によって発明され、アラブ人によって広められました。 そのため、私たちが使用する番号はインドアラビア語と呼ばれています。
0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9
これらのインドアラビア数字を使用して、任意の数を形成できます。
1）完全かつ完全：
2）完全に書く：
A）17 =
B）365 =
C）3 =
D）1,010 =
E）11,568 =
F）231,852 =
G）999 =
H）1,368 =
3）以下の表を見て、答えてください。
|
5 4 0 6 9 1 7 2 3 |
A）不足している番号は何ですか？
A：
B）上の表に偶数を記入してください。
A：
C）チャートに含まれる奇数は何ですか？
A：
4）下の画像に隠されている数字を見つけて、黒で塗りつぶし、デザインをペイントします。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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