中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、探検します フレーズ. 昆虫学者についてのテキストでそれらを分析しましょう コスタリマ? だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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ブラジルで最も偉大な昆虫学者である昆虫学者と見なされている彼は、ブラジルにおけるこの科学の偉大な推進者の1人でした。 彼はいくつかの昆虫のグループと協力し、重要な作品を生み出しました。 その中で、本シリーズ ブラジルからの昆虫. コスタリマのコレクションは、昆虫の最も多様な順序の約35,000の標本で構成されています。 その中には、農業害虫、動物や人間に病気を媒介する昆虫、そして生態系のバランスにとって重要であると認識されている昆虫がいます。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション222。
で利用可能： .
質問1 - 形容詞句を含む抜粋を指摘します。
（）「[…]ブラジルの科学[…]」
（）「[…]重要な作品[…]」
( ) “[…] ブラジルからの昆虫.”
質問2 - 次の口頭のフレーズを強調表示します。
「コスタリマのコレクションは約35,000部で構成されています[…]」
質問3- 上で強調表示されている言葉の表現は、声の中にあります。
（ ） アクティブ。
（ ） 受動的。
（）反射。
質問4– 「約」というフレーズは次のとおりです。
（）副詞。
（）前置詞。
（ ） 名詞。
質問5- 「[…]動物や人間に病気を伝染させる昆虫、そして重要性が認められている昆虫[…]」には、接続詞があります。 それを特定する：
質問6– 前の質問で特定された接続句は、次のことを示しています。
（）合計する事実。
（）交互の事実。
（）対照的な事実。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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