歴史活動：サトウキビ

サトウキビについての質問を交えた、小学校4年生を対象とした歴史活動。

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• 語： 歴史活動：サトウキビ– 4年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： 歴史活動：サトウキビ– 4年目–答えあり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

サトウキビ

テキストを読む：

ポルトガルの王はその土地が彼のものだと思った。
彼はこの土地に所有者がいることすら認識していませんでした。
彼はこの土地が先住民のものであることさえ認識していませんでした。
それはすぐに私たちの土地を分割していました。
彼は私たちの権利を尊重していません！
土地を15個に分割しました。
彼はすべての作品をポルトガルの金持ちに渡した。
これらの作品はそれぞれキャプテンと呼ばれていました。
各船長の所有者は知事のようでした。
彼は伐採をしなければならなかった。
植え付けをしなければなりませんでした。
あなたは他の政府がポルトガルから奪わないように土地の世話をしなければなりませんでした[…]
ポルトガル人は、豊かにしようと考えているブラジルにやって来ます。
ポルトガル人はより豊かになる方法を考えただけです！
ヨーロッパの土地はサトウキビを生産していません。
私たちの土地はサトウキビを植えるのに適していました。
その後、キャプテンの所有者はインディアンの土地を占領し、インディアンを彼らの土地から追放し、すべてのインディアンの森を伐採し始めました...
CAPITANIAS PLANTEDCANEの所有者。
インド人の国にはたくさんの杖があります。

先住民の歴史：Eunice Dias dePaulaらによるブラジルでの500年の闘争。 7. Ed.Petropolis：Voices、2001年。 P108および114。

質問

1）権利によって土地は誰に属していましたか？ これに同意しますか？
A。

2）誰が土地を分割する行動をとったのですか？ それはいくつの部分に分割されましたか？
A。

3）「ポルトガル人は金持ちになることを考えてブラジルに来ました」。 これについてどう思う？
A。

4）ポルトガルの王が、発見された土地にサトウキビを植えるように命じたのはなぜですか？ テキストを読み直して、あなたの言葉でそれを説明してください。
A。

5）サトウキビはどこで最もよく育ちましたか？
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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