小学校8年生を対象としたポルトガルの活動を探る 直説法の動詞. これらの動詞は、コミュニケーションの文脈で何を表現していますか？ 学びましょう？ これを行うには、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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車やオートバイのスピードアップ、バスのブレーキング、トラックの揺れ、サイレンの鳴き声...このすべての騒音の後、あなたは到着します 彼の家、彼はドアをロックし、彼が安堵のため息をついているとき、彼は反対側の建物から体当たり攻撃を聞きます 道。 走って、窓を閉めて…隣人の番で、音を最大音量にします！ 解決策は、騒音がそれほど強くない家の中の部屋を探すことです。 それは台所を去った。 しかし、あなたの妹はスムージーを作ってブレンダーをオンにすることに決めました…ああ、親愛なる！ この騒音公害を心配している人は世界中にいますか？！
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション273。 で利用可能：
. （断片）。
質問1 - 以下のセグメントの動詞を強調表示します。
「このすべての騒音の後、あなたはあなたの家に到着し、ドアをロックします[…]」
質問2 - 前に強調表示された動詞は、次のように表現されているように、直説法になっています。
（）確実性。
（）仮定。
（）ガイドライン。
質問3- 抜粋では「[…] 聞く 通りの反対側の建物から来る杭打ち機。」、強調表示された指示モードの動詞の主語は次のとおりです。
（ ） 隠れた。
（）存在しません。
（）未定。
質問4– 時計：
「解決策は、騒音がそれほど強くない家の中の部屋を探すことです。」
この箇所には、直説法で「ある」という動詞があります。 それを見つけます：
質問5- テキストの最後に使用されている、直説法「存在する」の動詞は、次のことを指します。
（）一人称へ。
（）二人称単数に。
（）三人称単数に。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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