テキストの解釈：ゼカは恋に落ちる

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについて詳しく質問があります。ゼカは恋に落ちます。

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• 語： テキストの解釈：Zecaが恋に落ちる– 4年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：ゼカは恋に落ちる– 4年生–答えあり
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ゼカは恋に落ちる

ゼカはとても幸せでした。 私は去るという考えにただ腹を立てました。 彼はオパールとサイモンに彼なしで続けることができるかどうか尋ねました。
「サイモンは私がスタントショーをまとめるのを手伝ってくれます」とオパールは言いました。
ゼカは安心してベラを探しに行きました！ それから彼は彼の後ろに声を聞いた：
–私は彼女がどこにいるか知っています！
–うわー、サイモン、あなたはすべてを知っています！
–彼女は井戸のそばであなたを待っています！
-ありがとう。 サイモン！ –ゼカは答えました。 –別のロバが彼女に彼と結婚するように頼むことができるので、私は無駄にする時間がありません。 そして、それは問題外です！
井戸の近くで、ベラは去ろうとしている歌うロバを夢見ました。
- 結婚して下さい？ –ゼカに尋ねた。
-うん！ 歌うように教えてもらえますか？ ベラは尋ねた。
–私はあなたと私たちのすべての子供たちに教えます！ –ゼカが答えます。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）テキストの登場人物は誰ですか？
A。

3）Zecaは誰を探していましたか、またその理由は何ですか？
A。

4）ベラはロバをどこで夢見ていましたか？
A。

5）ベラはロバのプロポーズを受け入れますか？
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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