「違い」というテキストについて、小学校3年生または4年生に提案されたテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
何匹かの動物が学校を設立することを決めたと言われています。 彼らは集まって、主題を選び始めました。 鳥は飛行訓練があると主張した。 魚なので、水泳もカリキュラムの一部でした。 リスは、垂直な木の登りが重要であると考えました。 そして、ウサギはとにかくレースが含まれていることを望んでいました。 そして、それは行われました。
それらはすべて含まれていましたが、大きな間違いを犯しました。 彼らは、すべての動物が提供されたすべてのコースを練習することを主張しました。
うさぎは走りが素晴らしく、誰も彼のように走りませんでしたが、彼らは彼に飛ぶ方法を教えたかったのです。 彼らは彼を木に入れて「ハエうさぎ」と言いました。 彼はそこから飛び降りて「ふっくら」、かわいそうなことが足を骨折した。 うさぎは飛ぶことを学ばず、走ることもできなくなりました。
鳥は他に類を見ないほど飛んだが、彼らはそれをほくろのように穴を掘るように強制した。 それはくちばしと翼を壊しました、そしてそれからそれは同様に飛ぶことができなかったか、穴を掘ることができませんでした。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）この話はどこで起こりますか？
A：
4）動物は何をすることに決めましたか？
A：
5）この学校についてどう思いますか。 あなたの答えを正当化してください。
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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