の活動 テキストの解釈、小学校5年生を対象に、ラピーニャダセラについて。 ミナスジェライスで最も魅力的で快適な風景を観光客に提供する見事な地区. 彼に会いましょう？ これを行うには、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
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読んだ：
ミナスジェライスの最も魅力的で快適な風景を観光客に予約する見事な地区。
ピコダラピーニャ（セラドチポで2番目に高い地点、標高1687メートル）の麓に位置し、 静かな村はモロダペドレイラ環境保護区の一部で、ベロオリゾンテから143kmです。
かつての居住者からラピーニャデベレンと呼ばれていたラピーニャダセラには、平均300人の住民が自給自足、農業、観光で暮らしています。
数え切れないほどの自然の美しさで、この地区は平和と冒険を求めて訪問者を魅了しています。 村には湖、滝、洞窟、川、山頂、遺跡があり、熟考の平和とエクストリームスポーツのアドレナリンの両方を助長しています。
地元の文化は、サンセバスチアンの日、街の守護聖人、フェスタデノッサセニョーラアパレシーダなどの宗教的な祝祭によってよく特徴付けられています。
[…]
で利用可能：
. （カットあり）。
質問1 - このテキストフラグメントを読み直してください。
「ミナスジェライスの最も魅力的で快適な風景を観光客に予約する素晴らしい地区。」
テキストはどの地区を参照していますか？
質問2 - 抜粋では「[…] 平和な村 モロダペドレイラ環境保護地域の一部であり、ベロオリゾンテから143 kmです。」、下線付きの表現は次の目的で使用されました。
（ ） 履歴書。
（）アドバタイズします。
（）補完的。
質問3– テキストによると、「自給自足、農業、観光で生活している」人々を特定します。
（）ラピーニャダセラの住民。
（）Lapinha daSerraの新しい居住者。
（）ラピーニャダセラの元居住者。
質問4– 「数え切れないほどの自然の美しさで、地区は平和を探している訪問者を引き付けます と 下線が引かれた用語は次のことを示しています。
（）合計する事実。
（）交互の事実。
（）対照的な事実。
質問5- 「村には湖、滝、洞窟、川、山頂、遺跡があります[…]」のセクションは次のとおりです。
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問6– 「[…]では 好意的 熟考の平和とエクストリームスポーツのアドレナリンの両方。」、強調表示された単語は次のことを意味します。
（）「コモンズ」。
（ ） "適切な"。
（）「差別化」。
質問7– 時計：
「地元の文化は、サンセバスチアンの日、街の守護聖人、フェスタデノッサセニョーラアパレシーダなどの宗教的な祝祭によってよく特徴付けられています。」
このテキストの一節では、「どのように」という言葉が次のことを紹介しています。
（）宗教的なお祝いの例。
（）宗教的な祝賀の理由。
（）宗教的な祝祭の比較。
質問8– このテキストの目的は次のとおりであると結論付けることができます。
（ ） 報告。
（）楽しませる。
（ ） 広める。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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