の活動 テキストの解釈、本「QuatroEstações」のレビューで、5年生を対象としています。 この本を聞いたことがありますか。 彼 大西洋岸森林の鳥の摂食生態に関する貴重なデータが満載です. この作品をもっとよく知りましょう。 だから、必ずレビューを読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
リカルド・パリーニは生物学者ですが、おそらく「自然主義者」という用語は彼の仕事を最もよく表しています。 これは、古代の自然主義者が旅行記で行ったように、彼らのテキストが詳細と詳細に富んでいるためです。 本 四季、その著者によると、例外ではありません。大西洋岸森林の鳥の摂食生態に関する貴重なデータで満たされています。 この作品は、研究者のフィールドノートに注意深く記録された25年間の綿密な観察の結果です。
この本は、大西洋岸森林の鳥が使用するさまざまな食物資源を、摂食行動の説明に重点を置いて取り上げています。 パリーニは、リオデジャネイロ州にあるセラドスオルガンオス、イタチアイア国立公園、コスタヴェルデ地域で実施されたいくつかの研究の結果を本に集めました。
私が通常ブログでここでお勧めするほとんどの本とは異なり、 四季 それはより技術的な読み物です。 この出版物は、鳥類学の分野で知識を深めたい生物学者、生物学の学生、バードウォッチングを対象としています。
で利用可能： .
質問1 - テキストの目的を特定します。
（）事実を報告します。
（）何かをお勧めします。
（）話をします。
質問2 - 時計：
「それはあなたのテキストが詳細と詳細に富んでいるからです、 古代の自然主義者が彼らの旅行記でしたように.”
強調表示されたフラグメントでは、テキストは次のとおりです。
（）に例を示します。
（）は原因を示します。
（）は比較を確立します。
質問3– 以下のRicardoParriniを使用する単語に下線を引きます。
「本 四季、彼の作者の例外ではありません[…]」
質問4– 「[…]大西洋岸森林の鳥の摂食生態に関する貴重なデータで満たされています。」の部分では、「約」という用語は次のことを表しています。
（ ） 主題。
（）下の位置。
（）トップポジション。
質問5- 「この作品は25年間の観察の結果です 分 […。]」、強調表示された単語は次のように置き換えることができます。
（）「計算済み」。
（）「詳細」。
（）「革新的」。
質問6– パッセージで「[…] 気をつけて 研究者のフィールドノートに登録されています。」、下線付きの単語は次のことを示します。
（ ） 場所。
（）モード。
（ ） 時間。
質問7– 読み返す：
「この本は、大西洋岸森林の鳥が使用するさまざまな食物資源を取り上げており、摂食行動の説明に重点を置いています。」
この抜粋は次のとおりです。
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問8– テキストによると、本「QuatroEstações」は「より技術的な読み物です」。 どうして？
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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