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テキストの解釈:飛び回る

の活動 テキストの解釈、小学校5年生を対象に、本について 飛び回る。 この作品を知ろうか? だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!

このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

  • 言葉: テキストの解釈:飛び回る– 5年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:飛び回る– 5年生–印刷する
  • フィードバック: テキストの解釈:飛び回る– 5年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

本:飛び回る

あなたが鳥が好きで、主題についてもっと知りたいならば、この電子本はチェックする価値があります。 分類学的分類に従って分類された種ファイルで構成されるフィールドガイドとは異なり、「フライングアラウンド」 都市公園で見られる鳥の多様性を明らかにし、彼らの生活の側面について話し合います 餌やり、羽毛の掃除、子孫の世話、捕食者などの動物…軽い読書ですが、厳密さを失うことはありません 科学的。 そして、それは無料でダウンロードできます!

191枚の写真(はい、私は数えました)は、鳥が行うさまざまな活動を示しています。 シロキツツキがハチの巣を攻撃する(23ページ)、ロビンが逆流するなど、いくつかのスナップショットは非常に興味深いものです。 種(28ページ)、魚の餌としてパンを使った小さなパンチ(39ページ)、皮膚から寄生虫を取り除くティッカー カピバラ(46ページ)、タチヨタカの鼻孔で採餌する小さな蜂(48ページ)、およびウルタウのあくび(75ページ)。

この本は、ジュリアBの研究者による長年の研究と数百時間の観察の結果です。 ディアンジェロとイワンサジマ。 実際、その完全なタイトルは「飛び回る:ブラジル南東部、カンピナスの市街地にある生態公園内の鳥の自然史」です。 都市部で見つかった鳥に関する出版物なので(研究は教授で行われました。 HermógenesdeFreitasLeitãoFilho、Unicampの近く)、言及された種のほとんどすべては、注意深い観察者によって簡単に見ることができます。

ジュリアとイワンは、ガイド「アベスドキャンパスダユニキャンプとその周辺」の著者でもあり、都市に生息する鳥の自然史を描写する際にも同じ注意が払われています。 このような出版物は、しばしば見過ごされがちな都市の野生生物の避難所としての緑地の重要性を強調しているため、非常に関連性があります。

ナタリア・アレンスパック。 で利用可能:
.

質問

質問1 - テキストの最初の文で、著者は読者に次のように呼びかけます。

( ) 聞く。

( ) 注文。

()お勧めします。

質問2 - 抜粋「191枚の写真(はい、私は数えました)は、鳥が行うさまざまな活動を示しています。」 これは:

()ナレーション。

( ) 説明。

( ) 引数。

質問3– 「軽い読書ですが、科学的厳密さを失うことはありません。」という一節で、著者は次のように述べています。

()は本からの抜粋です。

()は本を評価します。

()は本についての仮説を立てます。

質問4– 「シロキツツキがハチの巣を攻撃するなど、いくつかのスナップショットは非常に興味深い[…]」というセグメントでは、「どのように」という用語が導入されています。

()いくつかのフラグラントの例。

()いくつかの事件の原因。

()いくつかのスナップショット間の比較。

質問5- 事実の合計を表す単語の下に下線を引きます。

「この本は、研究者のジュリアBによる長年の研究と数百時間の観察の結果です。 ディアンジェロとイワンサジマ。」

質問6– 「[…]言及されたほとんどすべての種を見ることができます 簡単に 下線が引かれた表現は次のことを示しています。

( ) 場所。

()モード。

( ) 時間。

質問7– テキストの著者によると、都市部に住む鳥に関する出版物は非常に関連性があります。 どうして?

質問8– テキストは次のとおりであると結論付けることができます。

( ) 物語。

( ) レビュー。

( ) レポート。

Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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