小学校8年生を対象とした地理活動。 環境についての質問で。
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水質汚染は、海や海に加えて、河川、湖、小川、泉の水における汚染、汚染、または廃棄物の堆積のプロセスに対応します。 水は再生可能な天然資源ですが、ますます不足する可能性があるため、これは非常に深刻な社会環境問題です。 水質汚染の主な原因は、経済活動の無制限の発展です。 特に都市では、下水システムからの廃棄物の過度の処分の増加と 衛生。 また言及されている別の原因は、環境意識の完全な欠如のために水路に物を投げ込む住民による廃棄物の誤った処分です。
1）上記の抜粋を読んだ後、水質汚染に寄与する社会的および環境的慣行を表す代替案に印を付けます。
a）河川における生活排水および産業排水の沈着
b）農業用肥料の誤用
c）農薬の使用
d）天然資源の意識的な使用
テキストIとIIを確認して、質問2に回答します。
テキストI
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テキストII
国連が推奨する1日の平均消費量は、住民1人あたり1日110リットルです。 研究によると、この量は人の基本的なニーズを満たすのに十分です。 しかし、これは起こっていることではありません。「Trata Brasil」研究所のデータによると、ブラジルの平均消費量は、住民1人あたり1日166.3リットルです[…]
www.tratabrasil.org.br
2）グラフ（テキストI）を分析し、テキストIIを読んだ後、答えてください。世界で最も多くの水を消費しているのはどの活動ですか。
a）業界。
b）家庭での使用。
c）家畜。
d）農業。
テキストIとテキストIIを確認して、質問3に回答します。
テキストI
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テキストII
非政府組織（NGO）の国際固形廃棄物協会によると、新しいコロナウイルスのパンデミックの間に使い捨てプラスチックの消費量が増加しました。 ラテックスマスクと手袋は、毎日、遠く離れたアジアのビーチに行き着きます。 世界中の埋め立て地は、記録的な量の食品包装やその他の種類の製品を自宅に届けています。
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3）テキストIとテキストIIを分析した後、分解に最も時間がかかるアイテムを提示する代替案にマークを付けます。
ガラス
b）アルミ缶
c）釣り糸
d）おむつ。
4）土壌汚染は、その規模によっては、修復プロセスにゆっくりと反応する自然と、壊れやすい人体構造の両方に取り返しのつかない害を及ぼす可能性があります。 人間が原因物質であるため、土壌汚染の原因は都市部または農村部である可能性があり、人間の職業の各手段における特徴的な被害を反映しています。 都市部では、処理不足と相まって、表面に大量のゴミが捨てられることが主な問題です。
正しい選択肢を確認してください。
農村地域では、土壌汚染は次の原因で発生します。
a）農薬の不適切な使用
b）殺虫剤の不適切な使用
c）肥料の不適切な使用
d）テクノロジーの集中的な使用
5）水質汚染は、海や海に加えて、河川、湖、小川、泉の水における汚染、汚染、または廃棄物の堆積のプロセスに対応します。 水質汚染の主な原因は、経済活動の無制限の発展です。
これらは、水質汚染の一因となる社会的および環境的慣行です。
私。 河川における生活排水および工業排水の堆積。
II。 農業用肥料や農薬の誤用。
III。 農業機械の使用。
IV。 天然資源の意識的な使用。
V。 保護されていない地域の再植林。
それらは正しいです：
a）I、IIおよびIV
b）II、IIIおよびV
c）IおよびII
d）I、IIおよびIII
あたり Rosiane Fernandes –言語を卒業し、特殊教育を卒業しました。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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