小学校8年生を対象としたポルトガルの活動 隠された主題. テキストでこのタイプの主題を分析するのはどうですか 一部のトカゲが尻尾を鞭として使っていることをご存知ですか？ だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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NS イグアナイグアナ –単にイグアナまたはカメレオンとして知られているものの学名–は、ある意味で尻尾を使用するトカゲの例です。たとえば、好奇心が強く、さらには痛みを伴います。 この種はブラジルの大部分とさまざまな環境で見られますが、洪水地域の川に近い木のてっぺんを好みます。 それが脅かされていると感じるとき、イグアナは通常、落下の高さを気にせずに（痛い！）水に身を投げます。 しかし、そのように逃げることができず、危険が近づいていることに気付いたとき、それは尻尾をねじる、またはむしろ、長い尻尾を振って、潜在的な捕食者に激しいまつ毛を与えます。 そしてもっと：それは、それのために、悪役である人に対してその大きくて鋭い爪を使います。 あなたはそれに直面しますか？
「今日の子供の科学」。 197版。
で利用可能：. （適応あり）。
質問1 - 抜粋「[…]単にイグアナまたはカメレオンとして知られているものの学名[…]」では、動詞の主語が隠されています。 それを特定する：
質問2 - 主題は、文脈または口頭での結末を通じて、上記で特定されましたか？
質問3– 時計：
「この種はブラジルの大部分とさまざまな環境で見られますが、洪水地域の川に近い木のてっぺんを好みます。」
テキストのこの期間には、隠された主語動詞があります。 それをチェックしてください：
（ ） "見つかった"。
（ ） "持ってる"。
（ ） "がある"。
質問4– 次の動詞を強調表示します。
「[…]それは長い尾を振り、潜在的な捕食者を激しいまつ毛でまつげます。」
質問5- 前に下線が引かれた動詞は、隠された主語の動作を表します。
（）合計します。
（ ） 代わりの。
（ ） 対比。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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