小学校9年生を対象としたポルトガルの活動 祈りの付属条件. 私たちは私たちに提示するテキストでそれらを分析します バル? だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
バルまたはクンバル（学名： トンカマメ）は、ブラジルのセラードの傲慢な在来樹であるバルゼイロの実です。 残念ながら、_______種は、殺菌性を備えた耐性と品質を認めた略奪的伐採により絶滅の危機に瀕しています。 樹冠が密集したこの印象的な植物は、高さが20メートルを超え、幹が直径70cmに達することがあります。 その果実は固い殻で保護されており、中にはピーナッツに似た風味のアーモンドがあり、栄養価が高く、高く評価されています。
で利用可能：. （断片）。
質問1 - 以下の賭けの役割を果たす抜粋を強調表示します。
「バルまたはクンバル（学名： トンカマメ）は、ブラジルのセラード原産の傲慢な木、バルゼイロの実です。」
質問2 - 上で強調表示されている抜粋は、次の理由で賭けとして機能します。
（）は名詞を説明します。
（）は名詞を決定します。
（）は状況を表します。
質問3– テキスト内のスペースは、付加詞で埋める必要があります。
（）「です」。
（ ） "それか"。
（ ） "それです"
質問4– 「その果実は堅い殻で保護されている[…]。」という節では、名詞を特徴づけるために付加詞が使用されました。 この付加詞を通知します。
質問5- 「[…]ピーナッツに似た風味で、栄養価が高く、高く評価されているアーモンド」のセグメントには、副詞的な付加詞があります。 それを特定する：
質問6– 上記で特定された副詞の付加詞は、次のことを示しています。
（ ） 場所。
（ ） 時間。
（ ） 強度。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する
