ポルトガルの活動。小学校9年生と高校生に提案され、分野横断的なテーマ「消費」に取り組む質問があります。 精巧な活動は、問題のテーマを扱っている映画「ベッキーブルームの消費者妄想」を背景にしています。 このアクティビティは、地理コースに適合させることができます。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1. この映画は、私たちが日常生活で遭遇するさまざまな種類の説得について警告しています。 私たちにますます多くを費やすように説得するための広告と戦略の最も使用されている手段は何ですか？ 検索を行います。
2. この機能が伝える警告は何ですか？ そのような社会で私たちはどのような予防策を講じるべきか
私たちのような消費者？
3. レベッカ・ブルームウッド（アイラ・フィッシャー）は、買い物をするときに自分をコントロールできない若いジャーナリストです。 彼女の7枚のクレジットカードは、彼女が購入したい服を購入するには不十分です。 彼女の部屋は店の更衣室のように見え、スペアパーツ、靴、バッグ、アクセサリーで溢れています、そして彼女はそれ以上の買い物に飽きることはありません。 あなたはこの状況を経験したことがありますか、または経験していますか？ レベッカがあなたに親密で親密な人だったとしたら、あなたは自分自身をコントロールするのを助けるためにどのような行動を取りますか？ コメント。
4. レベッカが金融雑誌に書いた記事が女性の間でそれほど成功したのはなぜですか？
5. 映画で提示された説得力についてのコメント、店主がレベッカに対策なしで購入するように説得するために使用する手段は何ですか？
6.広告がビジネスの生命線であることに同意しますか？
7. あなたが一番好きだった映画のシーンにコメントしてください。
8. 映画とあなたの「消費者」の生活を振り返った後、どのシーンに最も適しているかについてコメントしてください。 なぜなら？
9. 調査を行い、回答します。
。 この映画は、私たちが今日の社会でしばしば直面する「制限のない消費主義」の問題を描いており、多くの子供と大人は「誰かになることが必要だ」と考えています。 この声明に同意しますか？ コメント。
10. 学校でバザーをするつもりですか？ 学校の生徒、教師、従業員一般に、アクセサリー、靴、衣服、シーツなど、家で使用しなくなったものを持参してください。 「物々交換の日」を予定しました。 お茶やジュースを出したり、心地よい音を立てて商品交換を行っています。 このようにして、私たちは環境に貢献すると同時に、クローゼット内のスペースを解放します。 仕事を始める！
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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