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テキストの解釈:病気のジャガー

3年生または4年生を対象としたテキスト通訳活動。この通訳活動で使用されるテキストは「病気のジャガー」です。

このポルトガル語のアクティビティは、すぐに印刷できるPDF、編集可能なWordテンプレート、および回答済みのアクティビティでダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:病気のジャガー– 3年目または4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:病気のジャガー– 3年目または4年目–印刷の準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:病気のジャガー– 3年目または4年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

​名前:

病気のジャガー

ジャグは木から落ちて、真剣にベッドにいました 病気 そして、私はハンチできなかったので、 パデシー 飢餓の。

そのような問題で、彼は計画を想像しました。

– COMADRE IARA –彼女は言った–世界を動かし、私が死んでいることをビチャラダに伝え、私は彼らに来て私を訪ねることを要求します。

IARA左、メッセージと動物を1つずつ、ジャガーを訪ねるように頼みました。

鹿が来て、カピバラが来て、自閉症が来て、マトピッグが来ます。

カメも来ました。

しかし、デッキに入る前のTORRAELFINÓRIOは、床を見た記憶がありました。 ほこりだけの入ってくるトレイルで見なさ​​い、彼女は聖なるトレイルを見なかったし、不信感を抱いた:

–うーん!…この家に入る人は去らないと思われます。 最高は、私たちの愛するシックジャガーを訪ねる代わりに、彼女のために祈ることです…

そして、それが保存された唯一のものでした。

モンテイロロバト。

テキストの理解

1)テキストのタイトルは何ですか?

R。:

2)著者は誰ですか?

R。:

3)キャラクターは何ですか?

R。:

4)ストーリーはどこに設定されていますか?

R。:

5)水差しの問題は何ですか?

R。:

6)これらの問題を解決するために彼女は何をしましたか?

R。:

7)JABUTIは借りたドアで何を修正しましたか?

R。:

8)JABUTIは何をすることを決心しましたか?

R。:

9)テキストには2つの強調表示された単語があり、辞書でそれらの意味を探します。

R。:

10)歴史のイラストを作ります。

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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