小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動は、 時間の副詞. 質問はからのテキストに基づいています クラリッセリスペクター、作家が反省する 書く.
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私はかつて、書くことは呪いだと言いました。 なぜ言ったのか、正直覚えていません。 __________繰り返します:それは呪いですが、救う呪いです。
私は新聞の執筆についてはあまり言及していません。 しかし、最終的に短編小説や小説になる可能性のあるものを書く。 それは、それを取り除くものが何もないので、それを取り除くことはほとんど不可能である痛みを伴う中毒のように強制し、引きずるので、それは呪いです。 そしてそれは救いです。
閉じ込められた魂を救い、役に立たないと感じる人を救い、あなたが生きている日を救い、あなたが書かない限りあなたが理解できない日を救ってください。 書くことは理解しようとし、再現不可能なものを再現しようとし、最後まで漠然としていて窒息し続けるような感覚を感じます。 書くことはまた、祝福されていない人生を祝福します。
残念ながら、私は「もの」が自発的に来たときにしか書く方法を知りません。 だから私は時間に翻弄されています。 そして、ある本物の執筆と別の執筆の間で、何年も経過する可能性があります。
私は今、本を書くことの苦痛を切望して覚えています。
クラリッセリスペクター、「世界を発見する」。
質問1 - 下線が引かれた用語は、時間の概念を次のように表す副詞です。
()「理由は覚えていない 丁度 私はそう言った、そして誠意を持って。」
()「[…]は 朝 あなたが生きていること、そしてあなたが書かない限りあなたが理解することは決してないこと。」
()「残念なことに、私はいつ書く方法しか知りません。 自発的に 「もの」が来る。」
質問2 - 前の質問で特定された時間の副詞は、次の意味を変更します。
( ) 形容詞
( ) 動詞
()副詞
質問3- テキストの「最終的に」の代わりになる可能性のある副詞を指摘します。
A:
質問4– テキストのギャップを埋める副詞を指摘し、現在の考えを示します。
()今日
()これまで
()決して
質問5- テキストの最後の期間を構成する時間の副詞を特定します。
A:
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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