9年生を対象としたポルトガルの活動は、 アドノミナルデピュティ. 名詞を特徴づけたり決定したりする用語ですか？ 名詞を説明する用語？ または、名詞の意味を補完する用語ですか？ 疑問を描きましたか？ 私たちはそれを排除するつもりですか？ だから、ゴイアスの作家が私たちに提示するテキストについて提案された質問に答えてください コーラコラリーン.
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1889年にヴィラボアデゴヤズで生まれた彼女は、早い段階で執筆の才能を明らかにしましたが、署名する義務がありました。 この地域の新聞に男性の名前で掲載されました。「詩を書いたり出版したりする乙女を見たことがありますか。 年代記！」 ゴイアスを離れて、彼はサンパウロの内部に行き、様々な取引を行いました。 彼女は小間物を所有し、花、トウモロコシ、彼女の創意工夫と芸術が許すすべてのものを植えて販売しました。 彼女は子供を育て、ずっと後に、彼女が有名なパン屋であったゴイアスに戻りました。
彼は、あらゆる紙に、適切な観察、詩からの抜粋、手紙のスケッチ、年代記、彼の現実的で敏感な視線の翻訳を書くことができる、働く手がありました。
コラライン、コーラ。 「メイズポエム」。 サンパウロ：ガイア、2010年。 P。 32. （断片）。
質問1 - 文章を注意深く見てください。 次に、強調表示された部分が構文的に付加詞として機能する部分にマークを付けます。
（）「1889年生まれ、 ヴィラボアデゴヤズで […]”
（）「[…]は新聞に掲載されたものに署名する義務がありました 地域の […]”
（）「私は有能な手を持っていました 執筆の […]”
質問2 - 上で特定された副官は、次の考えを表現しています。
（）所持
（ ） 場所
（）起源
質問3- 「乙女の女の子を見た場所[…]」には、補助助手の雇用が記録されています。
（ ） "どこ"
（）「女の子」
（）「乙女」
質問4– フラグメントを構成するアドノミナル補助は、次の場所で正しく識別されました。
（）「[…]早い段階で明らかにした 君の 才能[…]」
（）「[…]そして運動した 工芸品 さまざまでした。」
（）「[…]だった お菓子屋 有名です。」
質問5- 付属物は次のような用語です。
（）は名詞を特徴付けるか決定します。
（）は名詞の意味を説明します。
（）は名詞の意味を補完します。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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