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ポルトガル語の活動:自動詞と他動詞

中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動、演説 自動詞と他動詞. テキスト内のこれらの動詞を分析してみましょう ハエはどうしてこんなに早く逃げることができますか? これを行うには、提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語の活動:自動詞と他動詞– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:自動詞と他動詞– 8年生–印刷する
  • フィードバック: ポルトガル語の活動:自動詞と他動詞– 8年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

ハエはどうしてこんなに早く逃げることができますか?

彼らの体はすべてミニレーダーのように機能する髪で覆われています。 それらは特に空気の動きに敏感です。 手やその他の固体の動きは空気の変動を引き起こし、それが髪の毛を敏感にし、ハエが殺戮の打撃を受ける前に飛ぶことを可能にします。

で利用可能: .

質問

質問1 - 読み返す:

「彼らの体はすべてミニレーダーのように機能する髪で覆われています。」

この節で、間接の他動詞、つまり前置詞の補語を必要とする動詞を見つけます。

質問2 - 以前に配置された間接的な他動詞は、次のことを指します。

()一人称複数形。

()二人称複数形。

()3人称複数形。

質問3– 時計:

「手やその他の固体の動きは空気の変動を引き起こし、髪を敏感にします[…]」。

テキストのこの部分に関しては、次のように言うことができます。

()動詞「creates」は他動詞です。

()動詞「sensitiveza」は他動詞です。

()動詞「creates」と動詞「sensitiveza」は他動詞です。

質問4– 以下のフラグメントには、自動詞があります。 それを強調表示します:

「[…]殺戮の打撃を受ける前にハエが飛ぶことを許可します。」

質問5- 上で下線が引かれた自動詞は、気分の中で使用されました。

()指標。

()接続法。

()命令。

Denyse LageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。

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