このポルトガルの活動は、さまざまな出来事を研究することを目的としています コンマ、 ヌリト・ベンスーザンが書いた本のテーマである「ブラジルの自然を巡るツアー」というテキストの構成に存在します。 9年生を対象としています。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
アマゾン、パンパ、セラード、カーチンガ、大西洋岸森林、湿地：ブラジルの各バイオームについてどのくらい知っていますか？ 今日の本は、観察された主な風景、苦しんでいる脅威、そしてそれらのそれぞれに見られる生物多様性を含む、それらすべての歴史と現在の詳細を明らかにします。
この新作では、生態学者のヌリトベンスーザンが、私たちの自然がどれほど豊かであるかを示す数字、好奇心、美しいイラストを集めています。 たとえば、アマゾンには10万種以上の動物と4万種の植物があることをご存知ですか？ そして、2000万年前、この地域は乾燥した気候であり、熱帯林の出現を助長していなかったと考えると...
詩人にとって良いバイオームであるカーチンガは、文字列の文学と戦争の舞台になりました。 過去には、それは氾濫し、魚やサメを収容していました。 今日まで、それはその土壌にブラジルの先史時代の貴重な思い出を残しています！
この本の各章を読むことで、さらに多くのことを発見できます。 目を離さないでください。自然についての情報を提供するだけでなく、人々について多くのことを話します。そして、私たちはこれらのバイオームと関係がありますね。
何のために分けますか？ ブラジルのバイオーム
ヌリト・ベンスーザン
大きな円形のイラスト
IEB千枚
で利用可能： http://chc.org.br. アクセス日：2016年6月6日。
質問1 - 読んだテキストのジャンルを特定します。
ニュース
b）まとめ
c）レビュー
d）意見記事
質問2 - テキストの目的は次のとおりです。
a）ブラジルのバイオームの種類を提示します。
b）「何のために分割しますか？」という本を公表します。 –ブラジルのバイオーム」。
c）アマゾンでの動植物種の出現を強調する。
d）ブラジルの生物多様性を保護する必要性に注意を向ける。
質問3- 意見の記録は次の場所にあります。
a）「今日の本はそれらすべての歴史と現在の詳細を明らかにするでしょう[…]」。
b）「[…]私たちの自然がどれほど豊かであるかを示す好奇心と美しいイラスト。」
c）「2000万年前、この地域は乾燥した気候で、不利でした[…]」。
d）「過去には、魚やサメが氾濫し、生息していた。」
質問4- リスト：
カンマを使用する理由：
テキストの一節：
（）「アマゾン、パンパ、セラード、カーチンガ、大西洋岸森林、湿地[…]」。
（）「[…]主な風景を含む、それらすべての歴史と現在の詳細[…]」。
（）「詩人にとって良いバイオームであるカーチンガは、文字列文学と戦争の舞台になりました。」
（）「過去には、魚やサメが氾濫し、生息していた。」
（）「[…]自然についての情報を提供することに加えて、彼らは人々について多くのことを話します[…]」。
（）「[…]そして私たちもこれらのバイオームと関係がありますね」。
質問5- 「で彼ら 彼らは人々について多くのことを話します-そして私たちもこれらのバイオームと関係がありますね」と強調された代名詞は次のように言及しています。
A：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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