小学校3年生または4年生に提案されたテキスト通訳活動で、この活動は「ナウフラゴ」というテキストを使用しました。
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
この解釈をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
難破した後、唯一の生存者は生きていることを神に感謝します。 そして、この1人の生存者は、無人島とナビゲーションルートの外に行き着きました。 そして彼は再び感謝します。 多くの困難と残骸の残骸で、彼は小さな避難所を設置するように管理したので、彼は太陽、雨、動物から身を守ることができました。
時が経ち、彼ができたそれぞれの食べ物で、彼はそれに感謝するでしょう。 ある日、狩猟と釣りの後に戻って、彼女は彼の避難所が燃え上がっていて、高い煙の雲に包まれていたと言いました。 絶望的で、彼は回転し、叫び、泣きました。 私はすべてを失った。 神はなぜあなたは私にそれをしたのですか？」 彼が深く眠り、疲れたほどに泣きました。
翌日、非常に早い段階で、彼は接近する船によって目覚めました。 「私たちはあなたを救うために来ました」と彼らは言いました。 「私がここにいることをどうやって知ったのですか？」と彼は尋ねました。 「私たちはあなたの煙のサインを見ました」、彼らは答えました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）天井にはいくつの段落がありますか？
A：
3）事故後に何が起こったのか？
A：
4）彼に何が起こったのですか？
A：
5）無人島で彼に何が起こったのか？
A：
6）焼けた家を見つけた後の男の態度はどうでしたか？
A：
7）家が全焼した翌日はどうなりましたか？
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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