「リタは恐れている」という本を扱っている中学2年生に適したテキスト通訳。 主人公の少女リタは、彼女の日常生活を悩ませている恐怖を克服するために導かれます。 ファンタジー。 テキストについての質問は、重要な読解力を練習することを可能にします。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
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リタもそれを持っています、しかし彼女は素晴らしい冒険を生きているすべての人を失いました！
リタは10歳で、勉強し、遊び、たくさんのクールなことをします。 しかし…あなたはとても怖いです。 家を出て、奪われることへの恐れ。 あなたは通りであなたの両親に何かが起こるかもしれないという考えに震えます。 私は知っている、ほとんど誰もがこれらの恐れを持っている、しかし女の子はすでに彼女の人生を傷つけ始めていた。 その後、彼の両親は行動を起こすことにしました。 「おばあちゃんの家、リタで数日過ごすよ！」
家は田舎にあり、女の子は祖母がとても好きでしたが、その考えはまったく好きではありませんでした。 それでも、そうでした。 彼女は自分が巨大な冒険を始めていることをほとんど知りませんでした...
リタの祖母であるドナ・リナの家には、図書館に時計がありました。 ティックタック、ティックタックを作る種類、あなたは知っていますか？ 普通？ 何もない！ その時計は魔法のようで、少女を幻想の国に運びました。 そこで、彼女は巨人と向き合い、モンスターの怒りから街全体を救わなければなりません。 彼女は怖い人ですか？ 私は疑う！ あなたはそれを信じるためにそれを読むつもりですか？
リタは恐れている
クリスチャンデビッドテキスト
ロジェリオ・コエーリョによるイラスト
エディトリアルアボカド
で利用可能： http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
アクセス日：2016年5月30日。
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
a）子供たちが彼らの恐れを克服するのを手伝ってください。
b）子供に影響を与える恐れを提示する。
c）作家クリスチャンデビッドによる本「Ritatemmedo」を宣伝する。
d）恐れが子供の生活に有害であることを強調する。
質問2 - すべての選択肢で、キャラクターRitaの再開は、次の場合を除いて、代名詞形式で行われました。
a）「[…]彼らはすでに彼女の人生を傷つけ始めていた。」
b）「あなたの両親はそれから行動を起こすことに決めました[…]」。
c）「彼女が巨大な冒険を始めていることを彼女はほとんど知りませんでした…」。
d）「その時計は魔法のようで、少女を幻想的な土地に運びました。」
質問3– 「おばあちゃんの家、リタで数日過ごすよ！」
a）コンマを使用せずに上記の抜粋を書き直します。
b）さて、答え：コンマの削除はステートメントの意味を変えましたか？ 説明：
質問4– 作品を読むための直接の招待が認識されている箇所を特定します。
a）「恐れていますか？」
b）「リタもそれを持っています、しかし彼女は素晴らしい冒険を生きているすべての人を失いました！」。
c）「その時計は魔法のようで、少女を幻想的な土地に運びました。」
d）「そして、あなたは、信じるために読むつもりですか？」
質問5- 「そうする人の TICTac, TICTac、 ほら？"。 強調表示された式は、次の例です。
a）感動詞
b）オノマトペ
c）名詞
d）比喩
質問6– 「家は田舎にあり、女の子は祖母がとても好きでしたが、そのアイデアはまったく好きではありませんでした。 それでも、そうだった。」 2番目の期間は、最初の期間と次の関係を確立します。
A：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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