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テキストの解釈:ギャング

の活動 テキストの解釈、ギャングについて、小学校5年生を対象にしています。 偉大な犬の道後の指揮下にある盗賊の一団全体が、貧しい隣人の間に恐怖をまきました。. この物語がどのように展開するかを調べましょうか。 だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ギャング– 5年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ギャング– 5年目–印刷する
  • フィードバック: テキストの解釈:ギャング– 5年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

ギャング

ズーランディアはとても平和で快適な町でした。 しかし、しばらくの間、状況は変化していました。 偉大な犬の道後の指揮下にある盗賊の一団全体が、貧しい隣人の間に恐怖をまきました。 金庫は彼らに抵抗することができませんでした、そして、これらの泥棒が彼らが最初に出くわしたので、夜に一人で通りを歩くことは本当の気性でした。

勇敢で気さくなカバは、隣人に影響を与えたパニックに感染したくありませんでした。 彼はいつもの生活を続けた。 食料品店を立ち上げたばかりで、すべてのグッズが揃っていました。

戸口に座って朝日を浴びながら、彼は静かに新聞を読んでいた。 突然、道後と彼の仲間が現れ、彼を店に押し込んだ。 彼らは覆面をして武装していた。

「箱の中のすべての現金を私たちに与えてください、さもないとあなたは死んだカバです!」 '激しい道後を脅かした。

店主はそれに従い、30枚の大きな紙幣を手渡した。 ウファ! それは彼の元に戻すことでした、しかしそれは彼が彼の冷静さと彼のバランスを失う理由ではありませんでした。

道後と彼の手先は出口に急いだ。 彼らがドアを通り抜けようとしていたとき、彼らは彼らにきついネットの落下を感じ、彼らを動けなくしました。

—天国! ネットワーク! 捕まった! 道後は叫んだ。

壮大な攻略の作者であるカブスのグループは、もう少し笑いました。

—なんて成功だ、仲間たち! 警官は彼らを逮捕することができませんでした、そして私たちは逮捕しました! 首長のように見える人は叫んだ。

長い間、Zoolândiaで、明らかにすべてライオンの子であった小さな子供たちの偉業についての話がありました。

で利用可能: .

質問

質問1 - 歴史によると、Zoolândiaはもはや平和ではありませんでした。 理由を書き写してください:

質問2 - パッセージで「[…] これらの凶悪犯 彼らは最初に出会ったものを攻撃しました。」、強調表示された表現:

()は盗賊を呼びます。

()盗賊を取り戻します。

()盗賊を紹介します。

質問3– 「カバ、 勇敢で気さくな、彼の隣人に影響を与えたパニックに感染したくありませんでした。」、下線が引かれた箇所は次のとおりです。

()ナレーション。

( ) 説明。

( ) 引数。

質問4– 「ドアのそばに座って、朝日を浴びて、私は読んでいました 静かに 下線が引かれた言葉は次のことを表しています。

( ) 場所。

()モード。

( ) 強度。

質問5– 時計:

「突然、ドーゴと彼の仲間が現れ、彼を店に押し込んだ。」

「and」という用語は、Dogoとその仲間の行動を示しています。

()は反対です。

()を追加しました。

( ) 代わりの。

質問6- セグメント「道後と彼の ミニオン 急いで出口に向かいました。」、強調表示された単語は次のことを意味します。

()「リーダー」。

( ) "友達"。

()「凶悪犯」。

質問7- ストーリーは次の場合に終了します。

()盗賊は店を使い果たします。

()ライオンの子のグループが盗賊を捕まえます。

()カバは彼のすべてのお金を盗賊に与えます。

Denyse LageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。

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