の活動 テキストの解釈、小学校5年生を対象に、赤いコウモリについて。 彼は赤みがかった毛皮、長くて狭い翼を持っており、飛行中のスピードと敏捷性に最適です。. あなたのことをもっとよく知りましょうか。 だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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赤みを帯びた毛皮、長くて狭い翼を持ち、飛行中のスピードと敏捷性に最適です。 彼は夜に外出するのが好きで、それがあなたの首に向かってくるなら…あなたが彼の上に蚊が休んでいるのを見ているに違いないことを知ってください！ 赤いコウモリは、ドラキュラ伯爵の物語の主人公のような習慣を持っていません。 ほとんどのコウモリのように、彼はあなたの首を気にしません。 彼らの食事は血ではなく昆虫です！
ハエ、カブトムシ、シロアリ、蛾。 はい、それらは赤いコウモリを恐れなければなりません。 彼らの歯は、昆虫の体の外側にある外骨格を破壊するようになっています。
コウモリは夜は活発な動物であるため、通常、くぼみや木の葉、岩の割れ目、人工の建物などの避難所で1日を過ごします。
赤いコウモリは通常、5〜20個体の小グループで見られます。 繁殖では、雌は妊娠ごとに1匹の子孫しか生み出さず、これはほぼ3か月続き、常に春になります。 彼らがいる哺乳類、この種の赤ちゃんコウモリは、約2か月間母親から授乳します。
赤いコウモリは、汚染の増加、森林伐採、生息する森林の破壊など、人間によって引き起こされる環境の変化に非常に敏感です。 種をさらによく知るために、そして食物連鎖のバランスをとるために、それが発見された場所の回復と保護は非常に重要です。
AdrianaBocchiglieriとAndréFariaMendonça。
雑誌「ScienceTodayforChildren」。 エディション209。
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質問1 - 読み返す：
「それは赤みがかった毛皮、長くて狭い翼を持っています[…]」
このテキストの一節では、著者は以下を参照しています。
質問2 - 以下の目的の関係を確立する単語に下線を引きます。
「[…]飛行中のスピードと敏捷性を高めるのに最適です。」
質問3– テキストによると、「赤いコウモリはドラキュラ伯爵の物語の主人公のような習慣を持っていません」。 なぜなら？
質問4– テキストの作者によると、ハエ、カブトムシ、シロアリ、ガは「赤いコウモリを恐れなければならない」とのことです。 言い換えれば、彼らはしなければなりません：
（）赤いコウモリから逃げる。
（）赤いコウモリを恐れてください。
（）赤いバットと一緒に暮らす。
質問5– 「あなたの歯は外骨格を壊すようになっています、 昆虫の体の外側にある層。」、下線付きのスニペットは次のとおりです。
（）結論。
（）1つの説明。
（ ） 例。
質問6- セグメント内 "動物は夜どのように活動していますか？、コウモリは通常、くぼみや木の葉などの避難所で1日を過ごします[…]」、強調表示された事実は次のことを示しています。
（ ） 原因。
（ ） 一つの条件。
（ ） 比較。
質問7- フラグメント「[…]では、女性は妊娠ごとに1つの子孫しか生成せず、これはほぼ3か月続きます。 これまで 下線が引かれた言葉は次のことを表しています。
（ ） 場所。
（ ） 時間。
（ ） 強度。
質問8- 最後の段落を読み直してください。 テキストのこの部分では、著者は次のように述べています。
（）注文します。
（）意識を高めることを目指します。
（）可能性を表現します。
Denyse LageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。
