小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。エリックとリセテは永遠に！
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
Liseteは、リスのEricが目覚めたばかりのトランクの下をタップします。
–おお！…お腹が空いています！ -エリックはあくびをし、ストレッチします。
–私もヘーゼルナッツを食べたいです– Liseteは言います–どこに投げましたか？
エリックは彼を見せようとしていますが、彼はそれについてよく考えるために頭をかきました：
–他にどこかわからない…
–しかし、どこを忘れたら、なぜ遊ぶのですか？ -リセテは言います。
–このハシバミの木を見ますか？ 昔、父はヘーゼルナッツを投げました。 それは多くのヘーゼルナッツを持っている美しい木に変わりました。
リセテは驚いています、エリックはとても賢いです…彼はその天才リスの赤い鼻を叩きます。
–なぜこのキス？ -エリックは、誰がばかを演じているのか尋ねます。
-将来の赤ちゃんにはヘーゼルナッツが必要になるからです！ -あなたの甘いリセテに答えます。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）エリックは誰ですか？
A。
3）エリックが目を覚ますと、リセテに何をあくびしますか？
A。
4）LiseteはEricにヘーゼルナッツがどこにあるか尋ねます。 彼は彼女に何と言いますか？
A。
5）なぜリセテはエリックを銃口に叩きつけるのですか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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