小学校4年生を対象とした、食品グループについての質問を含む科学活動。
この科学活動は、編集可能なWordテンプレート、印刷可能なPDF、および回答付きの活動でダウンロードできます。
この科学演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）食品は、豊富な栄養素に応じて3つの大きなグループに分類されます。 これらのグループは何ですか？
A：
2）体を作り、維持し、大量のタンパク質によって形成される食品のグループをどのように呼びますか？
A：
3）体にエネルギーを供給し、炭水化物と脂肪を大量に含む食品のグループを何と呼びますか？
A：
4）体が適切に機能し、大量のビタミンやミネラルを含むのを助ける食品のグループをどのように呼びますか？
A：
5）以下の文章を注意深く読み、正解をマークしてください。
私。 現在、私たちが消費する食品の多くは、自然から直接得られたものではなく、販売される前に産業を通過します。
II。 ボトルや箱で販売されているココナッツミルクを使用する場合は、この食品を使用します。
III。 それらは産業によって生産されます。
上記のすべてのステートメントは、次のような食品に関連しています。
a）健康食品。
b）工業化された食品。
c）食品の製造。
d）生殖食品。
6）読む：
________________は、機械を使用せず、防腐剤を使用せずに手動で製造されます。 パン、ヨーグルト、豆腐、ゼリーは、手作業で製造できる食品の例です。
上記の抜粋の空白を正しく埋める代替案は次のとおりです。
a）健康食品。
b）加工食品。
c）職人の食べ物。
d）繁殖用食品
あたり Rosiane Fernandes –手紙を卒業し、特殊教育を卒業しました。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
