小学生3年生向けに開発されたテキスト通訳活動。テキストからの質問：てんとう虫のボディーガード。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
今朝、アルメラはライオンに飢えています、そしててんとう虫にとってこれは正常ではありません…
「右側の柵の近くのバラの木に行きなさい」と彼女は同僚に話します。
–葉はいつも私たちが食べるアブラムシでいっぱいです。
- 注意喚起！ -最も賢いアブラムシ、マイナスをささやきます。
–ほら、それはアルメラです。
すぐに、庭のすべてのアブラムシが彼の後ろに隠れます。 マイナスだけがうんざりしています。 てんとう虫と議論します。
- お嬢！ -それは言う。 -私はあなたを作るための提案があります！
-どっち？ –空腹のアルメラを嘲笑します。 –私のスポットを数えますか？ 朝食を寝かせますか？
- これより良い！ -マイナスと言います。 -同僚と私があなたのボディーガードになるので、クモやネズミがあなたに近づいたら、私たちは彼らを止めます！
アルメラはそのアイデアが素晴らしいと考えています！
これから、庭で、それぞれのてんとう虫はそれに続くアブラムシを持っています...子犬のように...
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）アルメラとは誰ですか？
A。
3）あなたの同僚は何と言っていますか？
A。
4）マイナスは誰ですか？
A。
5）マイナスはアルメラにどのような提案をしますか？
A。
6）アルメラはそのアイデアについてどう思いますか？
A。
7）その日の後、てんとう虫とアブラムシはどうなりましたか？
A。
カミラ・ファリアス
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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