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ポルトガル語の活動:不定代名詞

小学校8年生を中心としたポルトガル語活動 不定代名詞. テキストでそれらを分析するのはどうですか 多くの形、多くの名前!? そうするために、提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語の活動:不定代名詞– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:不定代名詞– 8年生–印刷する
  • フィードバック: ポルトガル語の活動:不定代名詞–中学2年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

多くの形、多くの名前!

ミジンコにはいくつかの種類があります。 それぞれ形は異なりますが、犬や猫の虫の敵に似ています。 体が薄いものもあれば、丸みを帯びたものもあります。 触角を持っているものや、小さな目のように見える構造さえあるものがあります。 マルミジンコ科、植生のある川の土手でのみ見られる多くの種類のミジンコを含みます。 水生植物は彼らに避難所と捕食者からの保護を提供します。

雑誌「ScienceTodayforChildren」。 エディション234。
で利用可能:. (断片)。

質問

質問1 - 下線が引かれた代名詞が不定である箇所を特定します。

( ) “[…] すべて 犬や猫の虫の敵に似ています。」

()「[…]構造 何 家族の場合のように、小さな目のように見えます マルミジンコ科 […]”

()「水生植物は 彼ら 避難所と捕食者からの保護の。」

質問2 - パッセージで下線が引かれたフレーズ「各自 別の形式を提示します[…]」、は次のとおりです。

( ) 形容詞。

()前置詞。

()不定代名詞。

質問3– 次の不定代名詞に下線を引きます。

「体が薄いものもあれば、丸みを帯びたものもあります。」

質問4– 前の質問で下線が引かれた不定代名詞は、次のように再開します。

質問5- 「[…]多くの種類のミジンコは、植生のある川の土手でしか見られません。」という一節には、不定代名詞があります。 それを見つけます:

質問6- 不定代名詞は以下を指します:

()スピーチの最初の人。

()スピーチの2番目の人。

()スピーチの3人目。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。

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