最高の クラスの計画 に合わせて BNCC 幼稚園、初等中等教育向け。
すべての教師は、官僚的な専門家の世界に住んでいます。 自発性. 彼が教室に入るとすぐに、彼は ほら 特定のコンテンツを生徒に渡す必要があります。 これらは、クラスの終わりに、彼らの研究を続けるために必要な最低限を知る必要があります。
O クラスプラン それが説明するのでそれは重要です 目標は何ですか クラスの、 どうやって ヒットし、 どのぐらいの間. それは彼らの目標について教師を導き、それらを達成するために創造的なオプションの範囲を開くガイドとして機能します。
O レッスンの計画は重要です 教育-学習プロセスで成功を収めるため。 その欠如は、単調でまとまりのないクラスをもたらし、コンテンツへの学生の興味の欠如を引き起こし、クラスを落胆させる可能性があります。
Libâneoによると 「学校の計画は、教育活動の両方の予測を含む教育タスクです。 提案された目的に照らした組織と調整、 教える」. したがって、 レッスンプラン 教師が達成する目的に応じて方法論を開発するために不可欠な手段であり、 さまざまなクラスに注意深く適応させる必要があり、必要に応じて柔軟性を持たせる必要があります 変更します。
–理論と実践の関係。
–さまざまな方法論の適用。
–授業時間に合わせたコンテンツの適応。
–新しい参照を検索します。
–学生の文化的および社会的状況に応じたクラスの作成。
–起こりうる予期しないイベントに対する柔軟性。
–学生の事前知識の理解。
–教育機関で利用可能なリソースのより多くの使用。
–コンテンツの調停をより明確にし、焦点を当てます。
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