小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。階段を走る。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
–なんてクールなタイマーを見てください! –遊び場の友達にキリンのジロが言います。
–それで何をしますか? –カバのホレスに尋ねます。
「何かにかかる時間がわかります」とGiro氏は説明します。
彼は時計をクリックすると、数字が刻み始めます。 彼がもう一度クリックすると、停止します。
「5秒かかりました」と彼はチェックしながら言います。 –これらは分であり、ここに秒があります。 秒は短く、分は長くかかります」と彼は説明します。 - ここに来て。
ジロは彼らを村のホールの時計塔に通じる大階段に導きます。
–誰が階段を速く上り下りできるか見てみましょう。 -彼は提案します。
–うん! –友達を叫びます。 彼らはそれが大好きです。
-最初に行きます! きっと勝ちます! -ヘビのシルビアは笑う。 確かに、彼女はすぐに階段を上下にスライドします。
– 1分4秒! –スピンの叫び。
友達は一人ずつ上下します。
–今私を見てください! –ホラシオは叫びます。
ホラシオはゆっくりと階段を上っていきます。 しかし、それは速く下がり、背中を滑らせます。
– 1分2秒! –ジロが発表します。
– HUUU、HO-HO-HO-! HUUU、HO-HO-HO-HO!
ホラシオの笑いは空中に広がります。
–少し痛いですが、勝ちました! -彼は笑う。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A。
2)小さな友達はどこで会いますか?
A。
3)ジロは友達に見せるために何をしますか?
A。
4)Horacioがクロノメーターで何が行われているのかを尋ねると、Giroは彼に何と言いますか?
A。
5)Giroは友達に何を提案しますか?
A。
6)階段を上り下りする最初の友達は誰ですか?
A。
7)階段を上り下りする最速の小さな友達は誰でしたか?
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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