ポルトガル語の活動：名詞

小学校7年生を対象としたポルトガルの活動、演説 名詞. テキストでそれらを分析するのはどうですか 海のクラッカー？ あなたは何について話していますか？ これを行うには、提案された質問に答えてください！

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海のクラッカー？ あなたは何について話していますか？

海には、他の多くの動物の中でも、ジンベイザメ、サメ、イルカ、カメがいます。 ほとんど誰もがこれを知っています。 しかし、広大な海の中にはあまり注目されていない小さな存在がいることを知っている人はほとんどいませんが、非常に好奇心旺盛な生活を送っています。 例が欲しいですか？ 彼らは海底の砂に住んでいて、非常に平らな体を持ち、非常に短いとげで覆われています、そしてもちろん、彼らは良い話をします。 海のビスケットについて聞いたことがありますか？

雑誌「ScienceTodayforChildren」。 エディション204。
で利用可能：. （断片）。

質問

質問1 - 「クジラ」、「サメ」、「イルカ」、「カメ」という言葉は、次の理由で名詞になります。

（）名前の存在。

（）存在を特徴づける。

（）は存在の行動を示します。

質問2 - 「他の多くの動物の中で[…]」という箇所には、名詞があります。 それをチェックしてください：

（ ） "たくさんの"。

（）「その他」。

（）「動物」。

質問3– テキストに存在する複合名詞を特定します。

質問4– 以下の抽象名詞に下線を引きます。

「[…]彼らは非常に好奇心旺盛な生活を送っています。」

質問5- 上記の下線付きの抽象名詞は、次のことを示しています。

（ ） 州。

（ ） 品質。

（ ） フィーリング。

質問6- セグメント「[…]非常に平らな体、非常に短い棘で覆われている[…]」で使用される名詞には、共通点があります。

（）性別。

（ ） 番号。

（）性別と数。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。