ポルトガルの活動：コンマの使用

小学校9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 コンマ. 本文中のこの句読点の使用法を見てみましょう なぜ人々はソルトシェーカーにご飯を入れるのですか？ そうするために、提案された質問に答えてください！

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： ポルトガル語のアクティビティ：カンマの使用– 9年生–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語のアクティビティ：コンマの使用– 9年生–印刷するには
• フィードバック： ポルトガル語のアクティビティ：コンマの使用– 9年生–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

読む：

なぜ人々はソルトシェーカーにご飯を入れるのですか？

ソルトシェーカー内の塩分は水分を含んで固まり、使いづらくなります。 この水分を吸収し、塩の付着を防ぐために、ご飯は正確に瓶に入れられます。 ただし、この効果は永遠に続くわけではありません。 米だらけのソルトシェーカーが再び詰まると、これらの穀物がすでにすべての水分を吸収していることを示しています。 問題を解決するには、ご飯を変えるだけです。

で利用可能： .

質問

質問1 - 「ソルトシェーカー内の塩は水分を増やして固まり、使いにくくなります。」では、コンマが動詞の前に次の形式で表示されます。

（）不定詞。

（）動名詞。

（）分詞。

質問2 - ただし、「この効果は永遠に続くわけではありません。」の部分では、コンマで区切ります。

（）決定的な接続詞。

（）説明接続詞。

（）敵対的な接続詞。

質問3– 次の抜粋は、カンマなしで転記されています。 それらを置く：

「ご飯がいっぱい入っていても、ソルトシェーカーが再び詰まると[…]」

質問4– 上記のパッセージに配置されたコンマは、次のことを示しています。

（）省略。

（）インターリーブ。

（）列挙。

質問5– 時計：

「問題を解決するには、ご飯を変えるだけです。」

このテキストのパッセージでのコンマの使用は次のとおりです。

（ ） 禁断。

（）オプション。

（ ） 必須。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。