演劇のテキストと書簡のテキスト（手紙）に関する、小学校7年生の生徒に適したポルトガル語の活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1.「私は育った」という歌を読み、見つけた接続詞をすべて丸で囲みます。 接続詞は祈りの間のリンク要素であることを忘れないでください。
私は育ちました-マイサ
教えてください
その時が過ぎた
私が育ち、世界が変わったこと
それがすべてが起こる方法です
周りを見回すだけ
みんなが成長するのを見る
花、愛
庭の草
蝶、鳥
途中でそれぞれ
これが自然であることを知っておくとよいでしょう
あなたがすべてが永久に変わったのを見るとき
そして私の心はとどまる
より大きな善
私の夢に合うように
私は何のために生きますか？
広大さ
太陽のように輝く
そして私たちに見せてください
どのように良いです
成長できる
以下のテキストを読み、質問2、3、4に答えてください
モンテイロ・ロバト
第1シーン
ドナ・ベンタ：おはようございます！ (またはこんにちは). 私は子供たちに話をするのが大好きです。 今日、私はあなたにもう一つの非常に興味深い話をするためにここにいます。 隠された宝の物語です。 とても貴重な宝物です。 何か問題があり、その宝物に触れた人は誰でも、問題は消えました。 私たちの物語は、ペドリーニョが月明かりに照らされた夜を夢見たときに始まります。
ペドリーニョ:(ベッドに横になり、月明かりを背景に、エミリア人形が入ります)
エミリア：ペドリーニョ、起きなさい。 あなたには達成すべき大きな使命があります。 ペドリーニョ：何ですか？ (目を覚ます）誰が話しているのですか？
エミリア：それは私、エミリア人形です。 もう私を知らないの？ ナリジーニョの人形です。
ペドリーニョ：人形エミリア？ しかし、人形は話しません。 それは夢に違いない。 私は眠りに戻ります。 (横になる)
エミリア：お尻をつまむ必要がありますか？
ペドリーニョ：それは良いことだと思うので、夢ではないことを確認できます。
エミリー:(来て、お尻をつまんで）ペドリーニョ：ああ、痛いですよね！ エミリア：聞いてなかった？
ペドリーニョ：私は尋ねましたが、誇張する必要はありませんでした。 エミリア：それで、あなたは準備ができていますか？
ペドリーニョ：何のために準備しましたか？
エミリア：素晴らしい宝物を見つける準備ができました。
ペドリーニョ：宝物？ どんな宝物？
エミリア：何を探すつもりですか。
ペドリーニョ：しかし、私が行くことは本当に必要ですか？ 私だから？
エミリア：あなたが選ばれたからです。 ペドリーニョ：この話は私にはいい匂いがしません。 しかし、それが皆のためであるならば、私が来ることをあなたの上司に伝えてください。
2番目のシーン
ドナ・ベンタ：それから、ペドリーニョは彼の旅行用品を集めて、小さなスーツケースに入れて、道路に出ました。 その宝物を求めて。 しかし、彼がそこの途中にいたとき、彼は手がかりをつかんでいないことに気づき、そして彼は考えました...
ペドリーニョ：くそー、でも私はどちらに行くの？ こっちかあっちか。？ 道に迷いました。 そして今。 私は何をしますか？ 子爵:(入る） おはようペドリーニョ？ どこに行くの？
ペドリーニョ：わかりません。 迷子になったと思います。 私は素晴らしい宝物を見つけなければなりませんでしたが、彼らは私に手がかりを与えませんでした。
子爵：これはどんな宝物ですか？ ペドリーニョ：私はあなたに知らせる方法がわかりません、私はそれが素晴らしい宝物であることを知っているだけです。
子爵：私はあなたと一緒に行くことができますか？
ペドリーニョ：できると思います。
子爵：それでは、そのように行きましょう。 私は方法を知っていると思います。 (先に進みます)
ペドリーニョ：しかし、彼はどうやって道を知っているのですか？ (外出も)
3番目のシーン
ドナ・ベンタ：しかし、見よ、その道で、非常に悪い悪役がすべてを台無しにしているように見えることにしました。 彼女はその宝物にとても興味を持っていたからです。 それは魔女クカでした。
Cuca：それで、この2人は素晴らしい宝物を探すつもりです。 まあ、私もこの宝物を探していることを知っています。 彼はとても貴重です。 魔法です。 そして、私はすでにいくつかの魔法を行う方法を知っているので、彼と一緒に私はもっと多くのことをします、そして私はイエローウッドペッカーファームの所有者になります。 でも一人ではできないと思うので、味方が必要です。 (Saciが登場）私はすでに誰かを見つけたと思います。
Saci：おはようCuca？ この辺りで何してるの？
Cuca：素晴らしい宝物を探しています。 超宝物。 宝物の1つの地獄。 手伝ってくれませんか？ Saci：助けて？ 私？ 私は子供たちに借りがありますか？
Cuca：半分をあなたと共有しますね Saci：半分？ 素晴らしい宝物？ たぶん、この大きな宝物で私は自分の外見を改善することはできません…だから私は行きます。
2.上記のテキストは、キャラクター、1番目、2番目、3番目のシーン、ルーブリック、キャラクターのスピーチを示しています。 これらの機能は次のとおりです。
演劇テキストのa。（） 
b。（）のニュース
c。（）架空の物語の
手紙のd。（）
3.これらのシーンではどのキャラクターが演じていますか？
4.括弧内の文はルーブリックと呼ばれます。 それらは何のため？
最愛の息子Carlito、
2週間前、あなたはロンドンで待望の交換をするために旅行しました、そして私はあなたがとても恋しいです。
旅行はどうだった？ イギリスの気候と食べ物は奇妙だと思いましたか？ あなたは2年間そこにいるつもりです、それであなたがいつも電話をかけることができるとは限らないので、あなたがもっと書くことを忘れないでください。 街とロンドン市民についてどう思いますか？
あなたのお父さんと兄弟はあなたに大きな抱擁を送ります、そしてブレンドはあなたにオンラインで彼と連絡を取るように頼みます。 来週は妹のアナ・マリアの誕生日になります。 電話することを忘れないでください。
ここポルトアレグレでは雨が多く、猛暑が続いています。 1月の休日はカンボリウーに行きます。 あなたがいなければ、それはとても奇妙になるでしょう！
自分の世話をし、現時点でひどい寒さから身を守り、誰と付き合うかを見てください。 あなたの兄弟は、すべてがうまくいけば、7月をあなたと過ごすことを計画しています。 何か必要な場合は、すぐにお電話ください。
すぐに返信して写真を送信してください。
千のキス。
カティア。
個人的な手紙は通常、場所と日付、呼応（通常は手紙の宛先となる人の名前）、テキスト、署名で構成される標準的な構造を持っています。 調査中の手紙で、これらすべての要素を特定し、必要に応じてそれらを書き写します。
地元：
日付：
呼応系：
さようなら：
署名：
7.手紙のメッセージは何ですか？
8.カーリートの家族は休暇でどこに旅行しますか？ 旅行についての母親の後悔は何ですか？
送信者：Alfonso de Albuquerque宛先：Junior Rosa
通り：Dourados、nº277。 Jardim Alvorada Avenida Brasil、nº50-センター
NovaAndradina-MSJundiaí-SP
郵便番号：15650-000郵便番号：14700-000
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