テキストの解釈：ザザの旅

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問：ザザの旅。

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• 語： テキストの解釈：ザザの旅– 4年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：ザザの旅– 4年目–答えあり
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ザザの旅

–早く、彼女は来ます！ 七面鳥のディナンは首を振って叫んだ。
-もう？ -アヒルのコンラードはため息をつき、美しい羽をなめらかにしました。 - 準備ができていない！
SítiodosTrêsEspinhosでの興奮はなんと素晴らしいことでしょう。 みんなが輪になって歩いていて、隅々まで動揺していました。 しかし、それは正当な理由でした。旅行者のザザは、3か月離れて過ごした後、農場に戻りました。
- 彼女はそこだ！ –双子のブタ、ピンゴとポルコが突然叫んだ。 –すばやく、非表示に！
その発表の後、何も、誰も通り過ぎませんでした。 見よ、ザザはサイトの入り口に現れた。 彼女は強いステップを踏んで、頭にサテンのリボンを2本弓で付けました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）誰が首を振ったのですか？
A。

3）テキストの登場人物は誰ですか？
A。

4）SítiodosTrêsEspinhosが動揺したのはなぜですか？
A。

5）ザザは何で現場に到着しましたか？
A。

あたり カミラファリアス

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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