テキストの解釈：Aconchegoは飛ぶことを望んでいます

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。Aconchegoは飛びたいと思っています。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

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• 語： テキストの解釈：Aconchegoが飛びたい– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：Aconchegoは飛ぶことを望んでいます– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：Aconchegoは飛ぶことを望んでいます– 3年目–答え付き
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

居心地のよさは飛びたい

フラップ！ フラップ！ フラップ！ フラップ！ フラップ！
小さなアコンチェゴの子犬が飛ぶことを試みています。 彼女の母親であるToucanSolarがカフェテリアでどのように働いているか。 居心地のよさは隅の赤ちゃんのベビーサークルにあります。
–こんにちは、プテロさん！ –バラエティストアのオーナーが入ると、ソーラーに挨拶します。 –素敵なホットコーヒーの時間ですか？ -彼女は尋ねます。
- そのとおり！ - 彼は微笑みました。
この間ずっと、アコンチェゴは羽ばたきをしていた。
- 飛ぶ！ 飛ぶ！ 飛ぶ！ –彼女は鳴きます。
「どうやらアコンチェゴは飛ぶ準備をしているようです」とプテロ氏は笑いながら言います。 –彼女にレッスンをしてもいいですか？
- 明らかです！ あなたが試すことができます！ –太陽は笑う。
プテロ氏はアコンチェゴに行き、狂人のように革の羽を羽ばたきます。
–これを行う、Aconchego！ –彼は叫びます。 それはその翼をどんどん速く打ちます。
居心地のよさは、できるだけ速く翼を羽ばたきますが、彼女は地面にとどまります。
彼らはお互いを着実に見つめながら、羽ばたき続けます。 プテロさんは地面から起き上がります。
- やあやあやあ！ –ソーラーは笑い始めます。 –プテロさん、あなたはアコンチェゴにすべてを正しく教えていますが、彼女にはまだ飛ぶ羽がありません！ そして、彼女は飛べません！
プテロ氏は羽ばたきをやめ、少し喘ぎます。
- あなたが正しい！ -彼は笑う。 –鳥には羽が必要だということを忘れました。 私たち翼竜は決してそれらを必要としません！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）小さなアコンチェゴがお母さんの食堂でやろうとしていることは何ですか？
A。

3）赤ちゃんのベビーサークルにいる間、誰がカフェテリアに入るのですか？
R

4）プテロ氏はソーラーに何をするように提案しますか？
A。

5）Cozinessは、Ptero氏とできるだけ速く翼を羽ばたきます。 彼女は飛べますか？
A。

6）ソーラーは笑顔でプテロさんに何を説明しますか？
A。

7）プテロ氏は鳥について何を忘れていましたか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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