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ポルトガル語の活動:間接的な他動詞

小学校8年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 間接的な他動詞. 動詞はいつこのように分類されますか? アドオンが必要なとき! しかし、前置詞の有無は? 確認してみましょう? これを行うには、テキストに基づいて質問に答えます。 カエル全般について!

このポルトガル語のアクティビティは、変更可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語の活動:間接他動詞– 8年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:間接的な他動詞– 8年目–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:間接的な他動詞– 8年生–答えあり
  • 画像: ページ1

学校:日付:

教授:クラス:

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カエル全般について

カエルは、皮膚を保護するために水分を必要とするため、川、湖、池、水たまりなどの水域の近くに住んでいます。 彼らのライフサイクルの間、彼らは水生環境(卵とオタマジャクシの段階)と、すでに成虫である陸生環境の両方を占めます。 水生期では、オタマジャクシは魚のように鰓から呼吸し、皮膚からも呼吸します。 彼らは小さな藻を食べ、水に浮かんでスライムにしがみついている野菜の残骸を食べます。それは池の中の小石をこすり落とします。 カエルが変態した後、陸生環境を占領する準備が整います。カエルが通過すると、肺と皮膚を介して呼吸します。 成虫になると、カエルは食虫になり、アリ、ハエ、ゴキブリ、カブトムシなどの無脊椎動物を食べます。

「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション241。 で利用可能: .

質問

質問1 - テキストの最初の文には、間接的な他動詞があります。 それを特定する:

( ) "住む"

()「必要」

()「保護」

質問2 - 「[…]彼らは小さな藻を食べます[…]」では、間接的な他動詞は次のように表現します。

()カエルの行動。

()おたまじゃくしの行動。

()魚の行動。

質問3- 上記の質問にある間接的な他動詞が使用されました。

()能動態で。

()受動態で。

()反射声で。

質問4- 以下に示すスペースに、間接他動詞「pass」に必要な前置詞を入力します。

「[…]彼らが____呼吸を肺に通すとき[…]」

質問5- 次の場合、動詞は間接的な他動詞であると結論付けることができます。

()には完全な意味があります。

()前置詞のない補集合が必要です。

()前置詞で補う必要があります。

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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