生物学的活動：発生学

発生学についての質問が展開された、高校1年生を対象とした生物学活動。

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• 語： 生物学活動：発生学–高校1年生–編集可能なテンプレート
• PDF： 生物学活動：発生学–高校1年生–印刷可能
• テンプレート： 生物学活動：発生学-1年生高校-答えあり
• 画像： ページ1ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

発生学

1）受精の特徴は次のとおりです。
a）活性化と両性による
b）配偶子の形成による
c）卵細胞分裂による
d）卵子を活性化する精子による
e）胚の形成による

2）受精時の両生類の特徴：
a）単一の精子が浸透する引力の円錐の形成
b）接合子を形成する、男性と女性の前核の結合
c）多くの精子の卵子への近似
d）卵の卵黄の発達
e）精子頭部の浸透

3）胚または幼虫が活発に摂食し始める種の卵：
a）子牛が多く、生き物が少ない
b）彼らはtelolectsです
c）小さな子牛が均等に分布している
d）受精することなく個人に進化する
e）女性の体内で受精している

4）代謝機能を持つ精子の部分：
a）尾またはべん毛
b）先体の頭
c）先体のない頭
d）ミトコンドリアが位置する中間部分
e）テールに続く中間ピース

5）接合子には、そのDNAにコード化された将来の個体に関するすべての情報が含まれているため：
a）動物は、形成された器官とシステムを持ち、独自の特徴を持って生まれます
b）動物は胚発生過程を経る
c）彼女は有糸分裂によって分裂することができます
d）彼女は胚に進化することができます
e）動物は配偶子を形成することができます

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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