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テキストの解釈:映画の概要

の活動 テキストの解釈、小学校5年生を対象に、映画のまとめについて タイナ–アマゾンの冒険. この映画の話は何ですか? 確認してみましょう? だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:映画の概要– 5年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:映画の概要– 5年目–印刷可能
  • フィードバック: テキストの解釈:映画の概要– 5年目–回答付き

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

「タイナ–アマゾンの冒険」

ファミリーセッション

2022年4月10日のARで–14:00

8歳のインド人の女の子、タイナ(ユーニス・バイーア)は、賢明な祖父のティゲ(ルイ・ポラナ)と一緒にアマゾンに住んでいます。 それは森とその動物と密接に住んでいます。

冒険に満ちた冒険に沿って、彼女は動物の密売人であるショバ(アレクサンドル・ザッキア)の手から彼を救うときにサルのカトゥに会います。 徐々に、若い先住民族の女性は森の守護者になります。 新しい小さな友達は、祖父の死後、彼の仲間になります。 ティゲが残したお守りで守られた少女は、ジャングルを守るために戦い続けます。

麻薬ギャングに追われて、タイナは逃げ出し、生物学者のイザベル(ブランカ・カマルゴ)と彼女の息子のジョニーニョ(カイオ・ロメイ)、しぶしぶジャングルに住む10歳の少年に会うことになります。 その少年は母親の科学研究に同行している。

最初の意見の不一致の後、ジョニーニョはなんとか都市の少年の限界を克服し、タイナが海外で遺伝子研究のために動物を売る密輸業者に立ち向かうのを助けます。 一緒に、2つはこれらの2つの世界の価値に対処することを学びます:ジャングルと都市。

国ブラジル。 年:2000。 ジャンル:アドベンチャー、ファンタジー。 監督:タニア・ラマルカとセルジオ・ブロッホ。 キャスト:ユーニス・バイーア、カイオ・ロメイ、ジャイロ・マットス、ブランカ・カマルゴ、ベティー・エルタール、ルイス・カルロス・トゥーリーニョ、アレクサンドル・ザッキア、ルシアナ・リゲイラ、チャールズ・パラヴェンティ。

で利用可能: .

質問

質問1 - 「タイナ–アマゾンの冒険」は次の名前です。

( ) 一冊の本。

( ) 映画。

()テレビ番組。

質問2 - 「彼女は森とその動物と密接に住んでいます。」という箇所で、テキストは誰を指しますか?

質問3– セクション「ゆっくり、若い先住民族の女性は森の守護者になります。」、下線が引かれた表現は次のことを示しています。

( ) 場所。

()モード。

( ) 時間。

質問4– テキストによると、祖父の死後、タイナの仲間になる人を特定します。

()カトゥ。

()ショバ。

()ジョニーニョ。

質問5- 「ティゲが残したお守りで守られている」のセグメントでは、 小さな女の子 ジャングルを守るための戦いを続けています。」、強調表示された部分:

()タイナを奪還する。

()タイナを紹介します。

()はタイナの特徴です。

質問6- 読み返す:

「最初の意見の不一致の後、ジョニーニョはなんとか都会の少年の限界を克服し、タイナが密輸業者に立ち向かうのを助けました[…]」

このスニペットは次のとおりです。

()ナレーション。

( ) 説明。

( ) 引数。

質問7- 「一緒に、2人はこれらの2つの世界の価値に対処することを学びます:ジャングルの価値 と 下線が引かれた用語は次のことを表しています。

()合計。

()反対。

( ) 結論。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。

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