小学校8年生に推奨されるポルトガルの活動は、 不定代名詞. 名詞に付随する用語やその代わりとなる用語を分析して、不確定性を表現しますか？ そのためには、テキストに基づいて質問に答えてください。 村の作家!
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火色の髪と足を後ろに向け、森で迷子になったハンターを残すことができるクルピラを誰が知らないのですか？ それとも、この動物が非常に魅惑的な少年に変身できることを保証するボトの伝説ですか？ 実際、これらの話を聞いたことがない人を見つけるのは難しいです。 しかし、長い間、それらを作成した人がそれらを数えることができないことを知っていましたか？ それは本当です。 何世紀にもわたって、これらや他の多くの物語で構成されたレパートリーを持っているインド人は、彼らの物語を本に記録する機会がありませんでした。 私たちが彼らの言語を知らなかったし、彼らが私たちの言語を知らなかったからです。 しかし、それは今日変わっていませんか？
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション191。 で利用可能： .
質問1 - 強調表示された代名詞は、抜粋では定義されていません。
（）「[…]ボトの伝説、 何 この動物が[…]」であることを保証します
( ) “[…] 誰か これらの話を聞いたことがない人。」
（）「しかし、今日はそうではありません。 それ 変更されました？"
質問2 - 不定代名詞である「非常に」という用語を強調します。
「[…]とても魅惑的な男？」
「[…]長い間、数えられませんでしたか？」
質問3- 「[…]誰がそれらを作成したかを知っていた[…]」という文の中で、不定代名詞「who」：
（）はオブジェクトとして機能します。
（）は主語として機能します。
（）は述語として機能します。
質問4- […]他の多くの物語[…]」では、構文的に不定代名詞：
（）名詞「物語」を説明します。
（）名詞「物語」を決定します。
（）名詞「物語」を補完します。
質問5- 「あなたの言語を知らなかったからです[…]」という一節には、不定代名詞があります。 それを指摘する：
（）「すべて」。
（ ） "我々"。
（ ） "君の"。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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