ポルトガル語の活動：動詞の気分

中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、探検します 動詞の気分. 直説法、接続法、命令法！ 本についてのテキストでそれらを分析しましょう 柳の風? 次に、提案された質問に答えます！

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「柳の風」

1世紀以上の間、 柳の風 そしてその魅惑的な主人公はすべての年齢の子供たちを喜ばせます。 4人の友人がエキサイティングな冒険に出かけているのか、それとも合計の状況に関与しているのか 災害やテムズ川でのんびりと過ごす彼の物語は、すべての文学の中で最も魅力的なものの1つです。 英語。 そして、もしあなたがモグラ、ウォーターラット、アナグマ、カエルのような頑固に忠実な友人を持っているなら、座ってケネス・グレアムの魅力的な物語を楽しんでください。

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質問

質問1 - 次の動詞に下線を付けます。

「1世紀以上の間、 柳の風 そしてその魅惑的な主人公はすべての年齢の子供たちを喜ばせます。」

質問2 - 上で下線が引かれた動詞は、次のことを表現しているため、直説法になっています。

（）確実性。

（ ） 可能性。

（）推奨事項。

質問3– 「4人の友人がエキサイティングな冒険に出発したい[…]」という節で使用されている接続法の動詞は、時制で使用されました。

（ ） 贈り物。

（）不完全な緊張。

（ ） 将来。

質問4– 「モグラのような頑固な忠誠心のある友達がいたらどうなるか[…]」のセグメントでは、「持つ」という動詞が気分に反映されました。

（）指標。

（）接続法。

（）命令。

質問5– 「[…]座って、ケネス・グレアムの魅力的な物語を楽しんでください。」では、命令法の動詞は次のようなトーンを持っています。

（）アラート。

（ ） 注文。

（ ） 招待。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。